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Agencia para Sustancias Tóxicas y el Registro de Enfermedades
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Las metas de los
Este CSEM está enfocado a la toxicidad del plomo. |
Dos versiones del CSEM sobre la toxicidad del plomo están disponibles:
La versión en formato HTML le ofrece al usuario ejercicios interactivos y comentarios prescriptivos. |
Para hacer más eficiente el uso de este curso, le recomendamos que:
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Este curso está diseñado para ayudarle a aprender eficazmente. Los temas están titulados de manera que usted pueda saltar o revisar rápidamente aquellas secciones que le sean familiares. Con el fin de que usted pueda identificar y absorber el contenido importante de manera rápida, cada sección se ha estructurado de la siguiente forma: |
Elemento | Propósito |
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Título |
Cumple la función de una |
Objetivos de aprendizaje |
Explican las metas específicas de la sección y le ayudan a que enfoque su atención en mensajes importantes. |
Texto |
Le provee de información necesaria para que usted conteste la pregunta de enfoque y para que pueda cumplir los objetivos de aprendizaje |
Puntos clave |
Enfatizan cuestiones importantes y le ayudan a hacer una revisión del material. |
Verificación de progreso |
Le permiten examinarse para ver si ya ha alcanzado los objetivos de aprendizaje |
Respuestas de evaluación de avance |
Le dan retroalimentación para que usted se asegure que entiende las respuestas y que puede localizar cierta información en el texto. |
Al completar el CSEM de |
Contenido | Objetivos |
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¿Qué es el plomo? |
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¿Dónde se encuentra el plomo? |
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¿Cómo se exponen las personas al plomo? |
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¿Quién está en riesgo de sufrir exposición al plomo? |
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¿Cuáles son las normas de niveles de plomo en Estados Unidos? |
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¿Cuál es el destino biológico del plomo? |
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¿Cuáles son los efectos fisiológicos del plomo? |
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¿Cómo se debe evaluar a los pacientes expuestos al plomo? |
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¿Qué exámenes pueden ayudar a hacer un diagnóstico de toxicidad del plomo? |
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¿Cómo deben ser tratados y controlados los pacientes expuestos a plomo? |
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¿Qué instrucciones se les deben dar a los pacientes? |
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