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Preparación para la gripe
ACF-IM-HS-09-08

MEMORÁNDUM DE INFORMACIÓN

A: Todos los concesionarios y agencias delegadas de Head Start y Early Head Start

TEMA: Preparación para la gripe

INFORMACIÓN:

El propósito de este Memorándum de Información es poner a disposición de las agencias Early Head Start y Head Start un método con el fin de implementar las recomendaciones de los CDC: Guía de los CDC para ayudar a los programas de cuidado infantil y de infancia temprana a responder ante la gripe durante la temporada de influenza 2009–2010. Además de esta guía de los CDC, encontrará recursos adicionales al final de este documento, los cuales servirán como ayuda a los programas durante la temporada de gripe de 2009-2010.

Los concesionarios y agencias delegadas de Early Head Start y Head Start atienden a niños y las familias que se han identificado por tener un mayor riesgo de complicaciones a raíz de la gripe de temporada y el nuevo virus de la gripe H1N1 de 2009. Para ayudar a las comunidades que atienden, las agencias Head Start deben centrar su atención a los tres elementos básicos siguientes para incorporar la guía de CDC:

• Conozca a sus socios.
• Conozca su organización.
• Conozca los recursos médicos de su comunidad.

Conozca a sus socios

Identifique y comunique claramente a su personal, a los padres y a los socios las fuentes fidedignas, información, guía y los recursos actualizados que utiliza su agencia para desarrollar y dirigir la toma de decisiones en respuesta a la gripe.

• U.S. Department of Health and Human Services – Flu.gov
• Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC)
• Administración para Niños y Familias/Office of Head Start
• Departamento de salud estatal o territorial
• autoridades locales de salud pública
• proveedores clínicos locales y de servicios sociales “safety-net"

Conozca su organización

Estudie y modifique (cuando sea necesario, basándose en la orientación más reciente) sus políticas, procedimientos y prácticas con respecto a lo siguiente:

• exclusiones y regreso de los niños;
• exámenes de salud diarios;
• enfermedad y regreso al trabajo por parte de voluntarios y el personal;
• prevención y control de las infecciones (lavado de manos, protocolo para los estornudos, toses, etc., lavado y desinfección de las superficies, estipulaciones para el aislamiento de los niños enfermos o el personal mientras esperan ser transportados fuera del local de cuidado infantil);
• apoyo de las experiencias de educación en la primera infancia durante las circunstancias de modificación o restricción temporal de las opciones del programa (como la cobertura de las ausencias del personal por suplentes que tengan verificados los antecedentes penales; reorganización de las clases a grupos más reducidos de niños (según la guía de CDC);
• materiales educativos para usarse en el hogar (en caso de que haya cierres en los centros); y
• apoyo a las familias durante el cierre prolongado de los centros.

Conozca los recursos médicos de su comunidad

• Verifique que cada niño matriculado tenga una fuente continua de cuidado de salud accesible (inclusive que hayan retenido su matrícula en la cobertura de salud);
• Verifique que cada niño que se sepa que tiene una condición de salud de alto riesgo tenga contacto continuo con los proveedores de atención de la salud primaria y especializada;
• Verifique que cada niño esté al día en cuanto a todas las vacunas requeridas;
• Confirme que todas las familias que tengan a un niño a quien se le haya identificado una condición de salud de alto riesgo (como el asma, la diabetes, la epilepsia y otras condiciones descritas en la guía de CDC), tengan suficientes medicamentos, provisiones y el equipo necesario para que duren bajo condiciones de restricción o cierre de los programas basados en los centros, o si lo recomiendan las autoridades de salud pública o el proveedor de salud del niño, que éste o su familia eviten salir de su casa, excepto para acudir al médico.
• Revise las instrucciones del cuidado de la salud de cada niño, como el Plan de acción para el asma, las instrucciones para el control de la diabetes o la epilepsia (ataques de apoplejía), las medicinas y provisiones así como la competencia del personal para proveer cuidado dentro del programa.
• Anime a los padres y tutores de los niños con condiciones de alto riesgo a que discutan lo siguiente con su proveedor de cuidados de salud:
  • instrucciones relacionadas con el retiro temporal del niño del ambiente de cuidado infantil;
  • instrucciones sobre cómo y cuándo los padres deben contactar con el proveedor de cuidados de salud de su hijo para evaluar sus necesidades médicas, inclusive la necesidad de tomar medicinas antivirales y otras preocupaciones.
• Anime a que todos los niños, padres y el personal reciban las vacunas, tal y como lo recomiendan los CDC.

Recursos:

Flu.gov

Guía de los CDC para ayudar a los programas de cuidado infantil y de infancia temprana a responder ante la gripe durante la temporada de influenza 2009–2010.

Informe técnico para funcionarios de salud pública estatales y locales y proveedores de cuidados infantiles y de servicios para la infancia temprana sobre la guía de los CDC que ayuda a los programas de cuidados infantiles y de infancia temprana a responder ante la gripe durante la temporada de influenza 2009-2010

Preparación para la gripe: un juego de herramientas de comunicación para los programas de infancia temprana y cuidado infantil

CDC

Información sobre la gripe en el ECLKC

Emergency Preparedness (preparación para las emergencias, en inglés) en el ECLKC

Rogamos dirija cualquier pregunta con respecto a este importante tema a su Oficina Regional de OHS.

/ Yvette Sanchez Fuentes /

Yvette Sanchez Fuentes
Directora
Office of Head Start