El 2012-2013 Manual de Perspectivas Laborales (Occupational Outlook Handbook en Español) que se lanzará más adelante en 2012, reflejará las proyecciones laborales para el 2020 (publicadas el 1 de febrero de 2012) y un sistema de clasificación de educación y capacitación actualizado. También se incluirán los salarios de mayo de 2010 provenientes del OES.
Los dibujantes preparan los dibujos técnicos y planos utilizados por otros trabajadores en la fabricación y construcción para crear cualquier cosa, desde microprocesadores hasta rascacielos.
Los gráficos de los dibujantes proporcionan lineamientos visuales y muestran cómo construir un producto o una estructura. Los dibujos incluyen detalles técnicos y especifican dimensiones, materiales y procedimientos. Los dibujantes completan los detalles técnicos con dibujos, bocetos, especificaciones y cálculos realizados por ingenieros, agrimensores, arquitectos o científicos. Por ejemplo, muchos dibujantes utilizan su conocimiento de técnicas estandarizadas de construcción para dibujar los detalles de estructuras. Algunos aprovechan su conocimiento teórico sobre estándares de ingeniería y manufactura para dibujar las partes de una máquina; son ellos quienes determinan los elementos de diseño, como la cantidad y tipo de sujetadores necesarios para ensamblar la máquina. Los dibujantes usan manuales técnicos, tablas, calculadoras y computadoras para completar su trabajo.
La mayoría de los dibujantes utilizan sistemas de Diseño y Dibujo Asistido por Computadora (CADD, por su sigla en inglés) para preparar los gráficos. Por lo tanto, algunos dibujantes pueden ser llamados operadores de CADD o cadistas. Con los sistemas CADD, los dibujantes pueden crear y almacenar gráficos electrónicamente, de forma tal que pueden ser visualizados, impresos o programados directamente en sistemas automatizados de producción. Los sistemas CADD también permiten a los dibujantes preparar rápidamente variaciones de un diseño. Aunque los dibujantes utilizan el CADD intensamente, aún necesitan conocer las técnicas tradicionales de dibujo para comprender y explicar totalmente los conceptos.
El trabajo de dibujo tiene muchas especialidades, los tipos de dibujante más comunes son los siguientes:
Los dibujantes aeronáuticos preparan dibujos de ingeniería que detallan los planos y especificaciones para construir aviones, misiles y partes relacionadas.
Los dibujantes de arquitectura grafican las características arquitectónicas y estructurales de los edificios para nuevos proyectos de construcción. Estos trabajadores pueden especializarse en un tipo de edificio, como los residenciales o comerciales, o en un tipo de material, como hormigón armado, mampostería, acero o madera.
Los dibujantes civiles preparan dibujos y mapas topográficos y de relieve que son utilizados en los grandes proyectos de construcción o ingeniería civil, como autopistas, puentes, ductos o tuberías, proyectos de control de inundaciones y sistemas cloacales y de provisión de agua.
Los dibujantes eléctricos preparan diagramas de cableado y distribución que son utilizados por quienes erigen, instalan y reparan equipo eléctrico y cableados en centros de comunicación, plantas de energía, sistemas de distribución eléctrica y edificios.
Los dibujantes electrónicos diseñan diagramas de conexiones, diagramas para el ensamblado de placas de circuitos, esquemas y dibujos de distribución utilizados para la producción, instalación y reparación de dispositivos y componentes electrónicos.
Los dibujantes mecánicos preparan gráficos que muestran el detalle y los métodos de ensamblado para una amplia variedad de maquinaría y dispositivos mecánicos, allí indican dimensiones, métodos de sujeción y otros requisitos.
Los dibujantes de tuberías o de líneas de conducción para procesos preparan gráficos para el diseño, la construcción y operación de campos gasíferos y petrolíferos, refinerías, plantas químicas y sistemas de tuberías para procesos.
Ambiente laboral. Los dibujantes trabajan en oficinas cómodos. Como pasan largos períodos frente a computadoras realizando tareas detalladas, los dibujantes pueden sufrir fatiga visual, molestias en la espalda y problemas en manos y muñecas. La mayoría de los dibujantes trabajan una semana estándar de 40 horas, sólo unos pocos trabajan tiempo parcial.
Dibujantes usan diseños asistidos por computadoras y software.
Los empleadores prefieren postulantes que hayan completado una capacitación postsecundaria en dibujo, ofrecida por institutos técnicos, institutos de educación superior y algunos institutos terciarios y universidades con carreras de cuatro años de duración. Los empleadores prefieren a los postulantes con capacidades desarrolladas de dibujo y dibujo técnico; conocimiento de los estándares de dibujo, matemática, ciencia y tecnología ingenieril y una formación sólida en técnicas de CADD.
Educación y capacitación. Los cursos de escuela secundaria en matemática, ciencia, tecnología informática, diseño, gráficos por computadora y cuando es disponible, el dibujo, son útiles para quienes consideran una carrera como dibujantes. Los empleadores suelen elegir a los postulantes que hayan completado su capacitación postsecundaria en un instituto técnico, instituto de educación superior o universidad con carreras de cuatro años. Los futuros estudiantes deberían contactar a posibles empleadores y consultarles sobre las escuelas de su preferencia y contactar a las escuelas para solicitar información sobre los tipos de empleo a los que acceden sus graduados, las características y estado de sus instalaciones educativas y equipo y las capacidades de sus docentes.
Los institutos técnicos ofrecen capacitación técnica intensiva, pero brindan menos teoría y educación general que los institutos de educación superior. Pueden otorgar certificados o diplomas y los programas pueden tener importantes diferencias en cuanto a los tiempos necesarios y los tipos de cursos ofrecidos. Muchos institutos técnicos ofrecen programas de dos años que otorgan el título de asociado.
Los institutos de educación superior ofrecen programas similares a los de los institutos técnicos, pero incluyen más clases sobre teoría del dibujo y además suelen exigir asignaturas de educación general. Es más probable que los cursos realizados en institutos de educación superior sean aceptados como crédito en carreras de cuatro años. Una vez que han completado un programa de dos años que otorga el título de asociado, los graduados pueden obtener empleo como dibujantes o continuar su educación en una institución de educación superior de cuatro años en un campo relacionado. La mayoría de las instituciones de educación superior de cuatro años no ofrecen capacitación en dibujo, pero sí clases en ingeniería, arquitectura y matemática, que son útiles para obtener empleos como dibujante.
La capacitación técnica obtenida en las Fuerzas Armadas también puede aplicarse en empleos civiles de dibujo. Puede ser necesaria alguna capacitación adicional, según el área técnica o la especialidad militar.
La capacitación varía un poco según las especialidades de dibujo, aunque lo básico, como la matemática, es semejante. En un programa de dibujo electrónico, por ejemplo, los alumnos aprenden a representar componentes y circuitos electrónicos por medio de dibujos. En dibujo arquitectónico, aprenden las especificaciones técnicas de edificios.
Certificación y otros requisitos. Las capacidades mecánicas y aptitud visual son importantes para los dibujantes. Los futuros dibujantes deberían ser capaces de dibujar bien y realizar trabajo detallado con precisión. La capacidad artística es útil en algunos campos especializados, como también el conocimiento de métodos de fabricación y construcción. Además, los futuros dibujantes deberían poseer buenas capacidades interpersonales porque trabajan en estrecha relación con ingenieros, agrimensores, arquitectos y otros profesionales y a veces, con clientes.
La Asociación Estadounidense de Dibujantes [American Design Drafting Association (ADDA)] ha establecido un programa de certificación para los dibujantes. Aunque los empleadores por lo general no requieren que los dibujantes estén certificados, esto demuestra conocimiento y comprensión de las prácticas reconocidas a nivel nacional. Quienes deseen obtener una certificación deben aprobar el Examen de Certificación de Dibujantes, que se ofrece periódicamente en sitios autorizados por la ADDA. Los postulantes son evaluados en conceptos básicos de dibujo, como construcción geométrica, dibujos a escala y términos y estándares arquitectónicos.
Ascenso. Por lo general los dibujantes de nivel básico realizan tareas de rutina bajo estrecha supervisión. Una vez que adquieren experiencia, pueden convertirse en dibujantes intermedios y avanzar a tareas más difíciles con menos supervisión. En el nivel intermedio, es posible que deban tomar más decisiones y realizar cálculos cuando preparan y modifican los dibujos. Los dibujantes pueden eventualmente ascender a dibujantes experimentados, diseñadores o supervisores. Muchos empleadores pagan por la educación continua; con títulos universitarios apropiados, los dibujantes pueden avanzar y convertirse en técnicos de ingeniería, ingenieros o arquitectos.
Los dibujantes ocupaban aproximadamente 251,900 puestos de trabajo en el 2008. Los dibujantes de arquitectura y civiles mantenían el 47 por ciento de esos empleos, los dibujantes mecánicos aproximadamente el 31 por ciento y los dibujantes eléctricos y electrónicos cerca del 13 por ciento.
Aproximadamente el 52 por ciento de todos los empleos para dibujantes se encontraba en empresas de arquitectura, ingeniería y servicios relacionados, que diseñan proyectos de construcción o realizan otro tipo de trabajo de ingeniería bajo contrato para otras empresas. Otro 24 por ciento de los empleos se encontraba en las industrias manufactureras, como las de maquinaria, productos metálicos fabricados, productos informáticos y electrónicos y fabricación de equipos de transporte. Aproximadamente del 3 por ciento de los dibujantes trabajaban en forma independiente en el 2008.
Se prevé un crecimiento del empleo menor que el promedio para los dibujantes, las mejores oportunidades serán para quienes cuenten con al menos dos años de capacitación postsecundaria.
Cambios en el empleo. Se prevé que el empleo de dibujantes crezca un 4 por ciento entre el 2008 y 2018, este es un ritmo menor que el promedio para todas las ocupaciones. Sin embargo, el crecimiento será diferente según las especialidades.
Se prevé que el dibujo de arquitectura y civil sea la especialidad de mayor crecimiento con un 9 por ciento, tasa cercana a la del promedio general. El aumento en la actividad constructiva general derivado del crecimiento poblacional en los Estados Unidos y la necesidad relacionada a mejorar la infraestructura nacional, deberían impulsar la demanda de dibujantes capacitados en diseño arquitectura y civil.
Al contrario de lo esperado para el empleo de dibujantes de arquitectura y civiles, no se prevén cambios significativos en el empleo de dibujantes mecánicos y dibujantes electrónicos y eléctricos. Muchos de estos trabajadores están concentrados en industrias manufactureras en decadencia o de lento crecimiento que ofrecen muy pocas oportunidades de generación de empleos por expansión. Sin embargo, los problemas de diseño crecientemente complejos asociados con los nuevos productos y procesos de fabricación aumentarán la demanda de dibujantes mecánicos y dibujantes eléctricos y electrónicos empleados en empresas de servicios de ingeniería y dibujo, quienes deberán encargarse de solucionarlos.
En todas las especialidades, los sistemas de CADD más potentes y fáciles de usar permitirán que muchas tareas sean realizadas por otros profesionales técnicos, reduciendo así la demanda de dibujantes. El crecimiento laboral también disminuirá porque parte del trabajo de dibujo que puede realizarse enviando los archivos CADD a través de Internet se contrata en otros países con menores salarios.
Oportunidades laborales. Probablemente las mejores oportunidades serán para quienes cuentan con al menos dos años de capacitación postsecundaria en un programa de dibujo que proporcione sólidas capacidades técnicas y experiencia considerable con sistemas CADD. El CADD ha aumentado la complejidad de las aplicaciones de dibujo al tiempo que mejoró la productividad de los dibujantes. También ha ampliado la naturaleza de la disciplina al crear más posibilidades para el diseño y el dibujo. A medida que la tecnología sigue avanzando, los empleadores buscarán dibujantes con una formación sólida en los principios fundamentales del dibujo, un elevado nivel de sofisticación técnica y la capacidad de aplicar su conocimiento a un mayor espectro de responsabilidades. Se prevé que la mayoría de las oportunidades laborales provendrá de la necesidad de reemplazar a dibujantes que se transfieren a otras ocupaciones o dejan por completo la fuerza laboral.
El empleo de los dibujantes continúa vinculado a las industrias sensibles a los cambios cíclicos en la economía, principalmente la construcción y la manufactura. Durante las recesiones, los dibujantes pueden ser despedidos. Sin embargo, una cantidad cada vez mayor de dibujantes debería ser capaz de encontrar empleo temporal o por contrato, a medida que más empresas recurren a las agencias de empleo para cubrir sus cambiantes necesidades.
La demanda de especialidades particulares de dibujo varía en todo el país debido a que el empleo por lo general está supeditado a las necesidades de la industria local.
La remuneración de los dibujantes varía según la especialidad, ubicación geográfica y nivel de responsabilidad. La mediana de los salarios anuales de los dibujantes de arquitectura y civiles fue $44,490 en mayo del 2008. El 50 por ciento ubicado en el medio de la distribución de ingresos percibió entre $35,290 y $55,740. El 10 por ciento con menores ingresos ganó menos de $28,220 y el 10 por ciento con mayores ingresos más de $67,110. La mediana de los salarios anuales de los dibujantes de arquitectura y civiles empleados en servicios de arquitectura, ingeniería y otros relacionados fue $44,390.
La mediana de los salarios anuales de los dibujantes mecánicos fue $46,640 en mayo del 2008. El 50 por ciento ubicado en el centro de la distribución de ingresos percibió entre $36,490 y $59,010. El 10 por ciento con menores ingresos ganó menos de $29,390 y el 10 por ciento con mayores ingresos más de $71,340. La mediana de los salarios anuales de los dibujantes mecánicos empleados en servicios de arquitectura, ingeniería y otros relacionados fue $47,630.
La mediana de los sueldos y salarios anuales de los dibujantes eléctricos y electrónicos en mayo del 2008 fue $51,320. El 50 por ciento ubicado en el medio de la distribución de ingresos percibió entre $40,210 y $65,400. El 10 por ciento con menores ingresos ganó menos de $32,050 y el 10 por ciento con mayores ingresos más de $79,790. La mediana de los ingresos anuales de los dibujantes eléctricos y electrónicos en servicios de arquitectura, ingeniería y otros relacionados fue $47,910.
Puede encontrar información sobre instituciones educativas que ofrecen programas de dibujo y campos relacionados en:
Comisión Acreditadora de Carreras en Escuelas e Instituciones de Educación Superior [Accrediting Commission of Career Schools and Colleges], 2101 Wilson Blvd., Suite 302, Arlington, VA 22201. Internet: http://www.accsc.org
Puede encontrar información sobre la certificación en:
Asociación Estadounidense de Dibujantes [American Design Drafting Association], 105 E. Main St., Newbern, TN 38059. Internet: http://www.adda.org
Cita sugerida:
Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor, Manual de Perspectivas Ocupacionales, 2010-11 Edición,
Dibujantes , en el Internet en http://www.bls.gov/es/ooh/ocos111.htm
(Visitado September 26, 2012).
Fecha de la última modificación: 30 de septiembre de 2010
