La Escuela "GLOBE School for Environmental Research" (Escuela GLOBE Para la Investigacion del Medio Ambiente) en la Region 2 (Este del Bronx), Ciudad de Nueva York, EU
08 September 2005
La Escuela GLOBE Para la Investigacion del Medio Ambiente le abrio sus puertas este Septiembre a 216 estudiantes de sexto grado en la vecindad de Wakefield en el Este del Bronx. Esta escuela intermedia (grados 6 - 8) es una de las 54 escuelas peque?as nuevas escogida por el Departamento de Educacion de Nueva York de entre mas de 100 propuestas, y representa una sociedad entre el Departamento de Educacion, la Region 2, la Sociedad GLOBE NY Metro de Queens College, la YMCA of Greater New York, y New York Botanical Gardens. Aun antes de que abriera, esta escuela habia sido el tema de articulos en los periodicos del Bronx, el New York Daily News, y una estacion local de television.
La Escuela de GLOBE fue muy atractiva para los padres del Bronx durante las "ferias" de reclutacion para las Escuelas Intermedias debido a las oportunidades educacionales unicas que esta ofrecia. La Escuela ofrecia un curriculo basado en el metodo de investigacion GLOBE el aprender-haciendo, que se extenderia a todas las disciplinas - no solo ciencia y matematicas. Por ejemplo, las clases de estudios sociales explorarian como los historiadores investigan historia y las clases de alfabetizacion y arte demostrarian explicitamente de como los escritores y artistas observan y documentan sus puntos de vista sobre el mundo. La investigacion es el hilo que une a los curriculos, aunque cada disciplina lo hace de forma diferente, los estudiantes empezaran a comprender como cada una de estas hace sus observaciones, inferencias, preguntas, experimentos, y reporta sus areas individuales de conocimiento humano.
Para que esto fuera posible, todos los 11 maestros y los consejeros de la escuela completaron recientemente un entrenamiento de GLOBE de 3 dias, en donde las conexiones de los curriculos fueron enfatizadas junto con los protocolos y metodos de GLOBE para implementar la investigacion en las aulas. Barbara Harnett, la directora ya habia sido entrenada anteriormente y habia guiado un equipo impresionante de GLOBE en su escuela anterior. A medida que la escuela crezca a su tama?o completo durante los proximos tres a?os, cada maestro que empieza a trabajar en escuela tambien va a ser entrenado como un maestro GLOBE.
Otras caracteristicas de esta escuela muy unica en Nueva York incluyen:
- Cada estudiante va a tener un plan individual para su exito academico desarrollado por los maestros, consejeros, padres, y, por supuesto junto con el estudiante mismo/a. Los estudiantes mantendran una carpeta digital que mantenga la cuenta de su madurez academica y social.
- Empleados muy talentosos del YMCA estan estrenando a los empleados de la Escuela a que desarrollen un ambiente educacional muy acogedor caracterizado por el respeto mutuo y evaluaciones detalladas del desarrollo social de los estudiantes
- Las clases van a visitar regularmente el New York Botanical Gardens (Jardines Botanicos de Nueva York) para participar en sus actividades de enriquecimiento, a los estudiantes de 8avo. grado se les ofrecera aprendizajes en el Jardin - un componente importante de servicio para la comunidad con le proposito de remunerar a la comunidad por lo que se ha invertido en su educacion. El Jardin es un sitio ideal para los protocolos de Hidrologia, Suelo y Fenologia y ha establecido una estacion de investigacion en su Jardin de Familia.
- Temas relacionados con GLOBE son entretejidos a traves del mapa de curriculo para el 6to. grado en este a?o y seran integrados en el 7mo. y 8avo. grados a medida que la escuela crece.
- La facultad de educacion y ciencia de Queens College esta proveyendo desarrollo profesional adicional para los maestros en las formas de implementar un enfoqumultidisciplinario cohesivo basado en GLOBE.
- Los alumnos que estan aprendiendo ingles van a aprovecharse de los materiales de GLOBE en muchos idiomas y van a mejorar sus habilidades en el idioma Ingles mientras mejoran su entendimiento de ciencia.
- Actividades obligatorias despues de la escuela ofreceran ayuda adicional a los estudiantes que la necesitan y ofreceran actividades de enriquecimiento en proyectos de investigacion en grupo en todas las areas para los otros.
- La compa?ia de Consolidated Edison Company de New York, ha sido un partidario principal de GLOBE NY Metro desde su principi y ha expresado un interes en el "adoptar" a la escuela nueva.
* Muchas gracias a Laurisa Brandkamp para sus traducciones y su ayuda generosa