Una delegación de la Escuela Secundaria GLOBE “Notre Dame” de Santo Domingo en República Dominicana, ganó el premio al Mejor Documento de Posición y Mención Honrosa en el Modelo de Naciones Unidas que se llevó a cabo del 18 al 22 de abril del 2007 en la Ciudad de Nueva York. La investigación y presentaciones de los estudiantes se enfocaron en la estrategia para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y la creación de sanciones contra compañías que no hacen nada para reducir los gases de efecto invernadero. El Modelo de Naciones Unidad (UN) es una simulación de la Asamblea General de Naciones Unidas que trata de educar a los estudiantes en civismo, globalización, diplomacia multilateral y comunicación efectiva. Los participantes de las escuelas secundarias y universidades investigan sobre un país, asumen roles como diplomáticos, investigan temas de importancia internacional, debaten, deliberan, consultan y desarrollan soluciones a los problemas reales del mundo. Los participantes del Modelo de Naciones Unidas aprenden cómo actúa la comunidad internacional frente a temas mundiales acerca de paz, seguridad, derechos humanos, desarrollo económico, hambre, globalización y ambiente.

Durante cinco días de intensos debates con delegados de Argentina, Canadá, Ecuador, Japón, México, Puerto Rico, Estados Unidos y Venezuela, los estudiantes de República Dominicana desarrollaron su posición basándose en el conocimiento de Ciencias del Sistema Tierra que adquirieron a través de su participación en el Programa GLOBE. La posición de los estudiantes enfatizó la importancia del Programa GLOBE para ayudar a llevar a cabo dos de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio de Naciones Unidas: Garantizar la Sostenibilidad del Ambiente y Fomentar un Asociación Mundial para el Desarrollo. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, encargados por el Proyecto del Milenio de Naciones Unidas, representan un esfuerzo global para hacer frente a los principales problemas de desarrollo del mundo. Las Naciones Unidas consideran que estos objetivos se lograrán si los países trabajan juntos para mejorar la vida de las personas.

Los estudiantes de la Escuela Notre Dame recomendaron el Programa GLOBE como una herramienta internacional ideal para educar a la generación actual de gente joven y a sus padres y para respetar el ambiente a partir de sus conocimientos adquiridos a través de la investigación científica. Debido a su excepcional alcance y enfoque de colaboración para el aprendizaje, GLOBE trae educación internacional a la vida, mediante la creación de una comunidad mundial de estudiantes. GLOBE está en una posición única para inspirar a los niños y jóvenes en la investigación de temas ambientales críticos. Los estudiantes destacaron el enfoque de la visión GLOBE de la Tierra como sistema y la necesidad de comprender que lo que sucede en cada nación influye en el planeta entero y que es de igual importancia para todos nosotros.

Antes de presentar su posición ante la audiencia de las Naciones Unidas, los destacados estudiantes GLOBE de República Dominicana ya habían logrado mucho. Ellos crearon conciencia sobre los Objetivos del Milenio de las Naciones Unidas para asegurar la sostenibilidad ambiental y fomentar el desarrollo de una sociedad mundial para el desarrollo, promocionando a GLOBE como un vehículo para ayudar a crear una generación entera de estudiantes comprometidos en la comprensión y protección de su ambiente.

¡Bien hecho, estudiantes GLOBE!

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