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Hoja informativa de
indicadores importantes
a los 24 meses |
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Para conocer las señales de advertencia de
posibles retrasos del desarrollo, haga clic
aquí., clic aquí. |
Cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo, de
manera que es imposible predecir con exactitud
cuándo aprenderá una destreza en particular. Los
indicadores de desarrollo que aparecen más adelante
le darán una idea general sobre los cambios que
puede esperar en su hijo, pero no se alarme si su
desarrollo sigue un curso un poco diferente.
Área motora
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Camina
solo
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Hala
juguetes detrás de él mientras camina
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Puede
cargar un juguete grande o varios juguetes al
caminar
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Empieza
a correr
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Se para
de puntillas
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Patea
una pelota
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Se trepa
y baja de muebles sin ayuda
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Sube y
baja escaleras apoyándose
Área de destrezas manuales
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Hace
garabatos por sí solo
-
Voltea
un recipiente para sacar lo de adentro
-
Construye torres de 4 bloques o más
-
Puede
que use una mano más que la otra
Área del lenguaje
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Señala
objetos e imágenes cuando se las nombran
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Reconoce
los nombres de personas cercanas, objetos y partes
del cuerpo
-
Dice
varias palabras solas (entre los 15 y 18 meses)
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Usa
frases sencillas (entre 18 y 24 meses)
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Usa
oraciones de 2 a 4 palabras
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Sigue
instrucciones sencillas
-
Repite
palabras que escuchó en conversaciones ajenas
Área cognoscitiva
-
Encuentra objetos escondidos aún debajo de varias
sábanas
-
Empieza
a clasificar por formas y colores
-
Empieza
a jugar con la imaginación
Área social
-
Imita el
comportamiento de otros, especialmente adultos y
niños mayores
-
Está más
conciente de sí mismo como una persona independiente
de las demás
-
Se
emociona con la compañía de otros niños
Área emocional
-
Es
progresivamente más independiente
-
Empieza
a mostrar un comportamiento desafiante
-
La
ansiedad por la separación aumenta a mediados de
esta edad y luego desaparece
-
Observe
de cerca el desarrollo saludable
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Observe de
cerca el desarrollo saludable
Debe alertar a su doctor o enfermera si su hijo exhibe
alguno de los siguientes síntomas que pudieran indicar un
retraso en el desarrollo para este rango de edad.
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No camina a los dieciocho meses
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No desarrolla una forma madura de
caminar (apoyando primero el talón y luego los dedos)
después de varios meses de estar caminando o solo camina
de puntillas
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No dice por los menos 15 palabras a
los dieciocho meses
-
No usa oraciones de 2 palabras a los 2
años
-
A los quince meses no sabe cómo
funcionan objetos de uso común en la casa como los
cepillos para el cabello, el teléfono, el timbre, el
tenedor o la cuchara
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No imita acciones o palabras hacia el
final de este período
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No sigue instrucciones sencillas a los
2 años
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No puede empujar juguetes con ruedas a
los 2 años
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Esta publicación es una traducción de algunos segmentos de la publicación
CARING FOR YOUR BABY AND YOUNG CHILD, © 2004 de la Academia Nacional de
Pediatría (American Academy of Pediatrics). Esta traducción refleja la práctica
actual en los Estados Unidos de Norteamérica a partir de la fecha de la
publicación original por parte de dicha organización. La Academia Americana de
Pediatría no tradujo la publicación original a la lengua utilizada en esta
publicación y descarga todo tipo de responsabilidad en relación con cualquier
error, omisión u otro tipo de problemas asociados a esta traducción.
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sta página fue revisada el 2 de
noviembre de 2006
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