La enfermedad del coronavirus 2019 (COVID-19, sigla en inglés) ha tenido un profundo impacto en los programas Head Start y Early Head Start, en los niños y las familias inscritos y en sus comunidades. Esta sección se actualiza regularmente con orientaciones y recursos de la Oficina Nacional de Head Start (OHS, sigla en inglés) para ayudar a todos los programas a apoyar al personal, a los niños y a las familias durante estos momentos difíciles.

Información actualizada más reciente

20 de octubre de 2020: Guía para la reapertura de edificios después de periodos prolongados de cierre u operaciones reducidas

Los cierres temporales o las operaciones reducidas de un edificio y una reducción en el uso del agua pueden crear peligros cuando llega el momento de la reapertura. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de Estados Unidos (CDC, sigla en inglés) han actualizado las orientaciones con medidas específicas para minimizar dichos riesgos. Los programas Head Start y Early Head Start pueden usarlo al prepararse para reabrir después de un cierre relacionado con el COVID-19.

28 de septiembre de 2020: Preguntas y respuestas sobre sueldos y beneficios (en inglés)

En la primavera de 2020, la OHS autorizó a los programas a pagar sueldos y proporcionar beneficios al personal que de otro modo sería empleado pero que no podría reportarse a sus deberes de trabajo completos durante el cierre del centro. La capacidad de los concesionarios para pagar sueldos y beneficios sigue vigente hasta el 30 de septiembre de 2020. Lea estas preguntas y respuestas acerca de lo que viene a continuación.

24 de septiembre de 2020: ACF-IM-HS-20-05: Proceso de revision del año fiscal (AF) 2021 para los concesionarios Head Start y Early Head Start

Como resultado de la pandemia por el COVID-19 y la emergencia de salud pública, todos las revisiones para el año escolar 2020-2021 se llevarán a cabo en forma virtual. Esta decisión se basó en dos principios que han impulsado las decisiones y las directrices de la OHS para los programas a lo largo de este período: (1) tomar medidas decisivas para apoyar el éxito de cada programa y (2) mantener la seguridad de los niños y el personal en primer lugar.

1 de septiembre de 2020: Esperamos con ansias el año programático 2020-2021 (en inglés)

Una carta de agradecimiento al personal de Head Start y Early Head Start de la Dra. Bergeron. Ella celebra el trabajo realizado en la primavera de 2020, y espera con ansias los servicios que van a proporcionar los programas en el próximo año programático. Incluye una breve descripción general de los recursos de la OHS disponibles para los concesionarios.

5 de agosto de 2020: CAMP de la OHS: Sesión 6 (seminario web)

Esta es la última sesión de la serie CAMP que trata de una conversación con cinco miembros del personal de concesionarios locales sobre la oferta de servicios de Head Start y Early Head Start durante la pandemia COVID-19.

29 de julio de 2020: CAMP de la OHS: Sesión 5 (seminario web)

La quinta sesión de la serie CAMP aborda preguntas y preocupaciones sobre la Subparte D – Servicios de salud del programa, 45 CFR §1302.

22 de julio de 2020: CAMP de la OHS: Sesión 4 (seminario web)

Vea la cuarta sesión de la serie CAMP de la OHS que aborda preguntas y preocupaciones sobre la Subparte E – Compromiso de la familia y la comunidad, 45 CFR §1302. También incluye una revisión de los recursos COVID-19 en el ECLKC.

15 de julio de 2020: CAMP de la OHS: Sesión 3 (seminario web)

La tercera sesión de la serie aborda preguntas y preocupaciones sobre la Subparte C – Servicios del programa de educación y desarrollo Infantil, 45 CFR §1302.

8 de julio de 2020: CAMP de la OHS: Sesión 2 (seminario web)

Vea la segunda sesión de esta serie, que incluye una conversación sobre la Subparte I de Gestión de recursos humanos, 45 CFR §1302;  Gobierno del programa, 45 CFR §1301; y los plazos en las HSPPS.

1 de julio de 2020: Colaboración activa de la OHS en una planificación significativa (CAMP): Sesión 1 (seminario web)

La OHS comenzó una serie de seis semanas para abordar preguntas y preocupaciones acerca de ola prestación de servicios de Head Start y Early Head Start durante la pandemia por COVID-19. Los programas han realizado un trabajo increíble e innovador en la prestación de servicios durante esta crisis. Para avanzar será necesario seguir innovando con agilidad. Explore esta serie para obtener una orientación clara, cuando sea posible, de las preguntas sobre el cumplimiento de las HSPPS. Vea la primer CAMP para obtener información sobre noticias de última hora, tamaños de grupo, proporciones, personal, opciones diseñadas localmente y ERSEA.

30 de junio de 2020: Ayudar a los niños a prosperar durante la pandemia del COVID-19

En este video, la Dra. Bergeron dialoga con Sangeeta Parikshak, líder de salud mental en la OHS. Analizan cómo ayudar a los niños a sentirse amados y seguros durante la pandemia por el COVID-19. La Dra. B y Sangeeta sugieren maneras de hablar con los niños sobre el COVID-19, así como cómo hacer que esta experiencia sea más fácil para ellos.

22 de junio de 2020: ACF-IM-HS-20-04 Servicios y vehículos de transporte de Head Start durante la pandemia por el COVID-19

Los autobuses escolares y los vehículos alternativos permitidos son generalmente el medio de transporte más seguro para los niños. También son necesarios para que muchos niños y familias puedan participar en los programas Head Start. Cuando se proporcionen servicios de transporte durante la pandemia por la enfermedad del coronavirus 2019 (COVID-19, sigla en inglés) es esencial implementar prácticas seguras.

17 de junio de 2020: Consideraciones para los servicios de transporte y vehículos de Head Start durante la pandemia COVID-19 (en inglés) (seminario web)

La Oficina Nacional de Head Start (OHS, sigla en inglés) encabeza una conversación sobre los servicios y vehículos de transporte de Head Start durante la pandemia de la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19). Los autobuses escolares y los vehículos alternativos permitidos son generalmente el medio de transporte más seguro para los niños. También son necesarios para que muchos niños y familias puedan participar en los programas Head Start. La implementación de prácticas seguras es esencial cuando se proporcionan servicios de transporte.

9 de junio de 2020: Cómo abordar las necesidades de salud mental de los niños pequeños y el autocuidado del personal ECE durante el COVID-19

Acompañe al Dr. Robin H. Gurwitch, PhD, en este seminario web de la serie "Pregúntele al experto" para explorar estrategias para ayudar al personal a manejar sus propias necesidades de salud mental durante esta pandemia.

5 de junio de 2020: Hogar en Head Start: Estrategias para apoyar a las familias que experimentan carencia de hogar e inestabilidad de vivienda por el COVID-19 (en inglés) (correo electrónico)

5 de junio de 2020: Consejos y recursos para el personal de servicios de discapacidades: Apoyo a los niños con discapacidades, las familias y el personal de educación desde la distancia (en inglés) (correo electrónico)

4 de junio de 2020: La Ley CARES otorga $750 millones adicionales para el programa Head Start (en inglés) (correo electrónico)

2 junio de 2020: Distanciamiento social en el cuidado y la educación en la primera infancia atención: Factible o imposible

Explore los problemas relacionados con el distanciamiento social en los programas ECE. Escuche hablar a Danette Glassy, MD, FAAP, pediatra, sobre la orientación de los CDC. Descubra estrategias prácticas para la implementación en una variedad de programas de atención temprana.

29 de mayo de 2020: Carta conjunta de ACF y HRSA para promover el fortalecimiento de la familia y la prevención primaria virtual (en inglés) [PDF, 62MB]

La Administración para Niños y Familias (ACF, sigla en inglés) y la Oficina de Salud Materno-Infantil de la Administración de Recursos de Salud y Administración de Servicios (HRSA, sigla en inglés) emiten una carta conjunta a sus colegas sobre cómo apoyar a las familias durante la pandemia COVID-19.

29 de mayo de 2020: Gestión fiscal durante la emergencia por el COVID-19: Una conversación de seguimiento

El liderazgo de la OHS responde a las preguntas de los concesionarios con respecto a la gestión fiscal mientras responde a la pandemia por el COVID-19.

28 de mayo de 2020: Apoyo a los niños y las familias cuando los programas están cerrados (ern inglés)

Conozca las estrategias que los maestros y los proveedores de cuidado infantil de la familia pueden usar para mantenerse comprometidos con los niños, las familias y los colegas. Descubra maneras de apoyar el crecimiento y desarrollo continuo de los niños y cuidarse durante los momentos de estrés.

28 de mayo de 2020: Comunicación y conectividad: Apoyos familiares para la prestación de servicios a distancia (en inglés) (correo electrónico)

28 de mayo de 2020: Boletín de servicios para discapacidades No. 35: Resiliencia y bienestar en tiempos difíciles (en inglés) (correo electrónico)

27 de mayo de 2020: Cuidado de los niños con necesidades especiales de atención médica durante el COVID-19

Los niños con necesidades especiales de salud están experimentando barreras únicas para el cuidado durante la pandemia por COVID-19. Acompañe a Jessica Foster, MD, FAAP, para aprender acerca de los desafíos y estrategias a fin de brindar apoyo y cuidado a los niños con problemas de alimentación, desarrollo y discapacidad.

22 de mayo de 2020: Gestión fiscal durante la emergencia por COVID-19

El liderazgo de la OHS analiza la distribución de los fondos suplementarios de la Ley CARES. También se abordan estrategias y flexibilidades para los programas de gestión fiscal que deben emplearse al mismo tiempo que responden a la pandemia por COVID-19.

21 de mayo de 2020: Respuestas a las preguntas de los concesionarios de Head Start sobre el COVID-19: Volumen del 21 de mayo de 2020

La OHS está empoderando al liderazgo de los concesionarios para tomar decisiones que apoyen primero a los niños y las familias de Head Start durante la pandemia por COVID-19. Revise las preguntas y respuestas de los concesionarios que buscan aprobación para las decisiones locales sobre las operaciones.

21 de mayo de 2020: Actualización de Financiamiento de los fondos suplementarios para el AF 2020 en respuesta a la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19)

Revise estas instrucciones de financiamiento actualizadas para que los concesionarios puedan responder con mayor flexibilidad a las circunstancias únicas y en constante cambio que enfrentan durante la pandemia por COVID-19. Estas instrucciones sustituyen a las ACF-PI-HS-20-03.

21 de mayo de 2020: Flexibilidades fiscales por la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19)

Este Memorándum de Información describe cómo la OHS está implementando cada elemento de las Flexibilidades de las subvenciones para la realización de actividades de servicio humano relacionadas o afectadas por COVID-19 de la ACF. Tenga en cuenta que la OHS implementa algunos puntos según lo emitido por la ACF y otros se implementan con orientación específica del programa.

19 de mayo de 2020: Ayudar a los padres a manejar el estrés durante el COVID-19

Las familias que se resguardan durante la pandemia por COVID-19 pueden estar experimentando un estrés adicional. Es importante que los proveedores de ECE continúen apoyando a las familias en la medida de lo posible. Descubra estrategias para conectarse y apoyar a las familias.

15 de mayo de 2020: Apoyo a la seguridad en el hogar durante el COVID-19

A pesar de que muchos programas ECE están cerrados durante la pandemia por COVID-19, estos continúan apoyando a las familias. La seguridad en el hogar puede ser una preocupación primordial para las familias en tiempos de distanciamiento social. Descubra los mensajes de seguridad basados en las fortalezas y los recursos para compartir con las familias.

12 de junio de 2020: Manténgase conectado para disminuir el estrés familiar en tiempos difíciles

En este video, la Dra. Bergeron conversa con Kiersten Beigel, especialista en asociaciones familiares y comunitarias de la OHS . Analizan cómo asociarse con las familias durante la pandemia COVID-19. Ofrecer compasión, conexión y cuidado puede disminuir el estrés de los padres. Abordar los factores de estrés inmediatos relacionados con los alimentos, el apoyo con el alquiler o la atención médica también puede ayudar. La Dra. B y Kiersten sugieren maneras en que los programas pueden averiguar lo que pasa con los niños en casa.

11 de mayo de 2020: Apoyo a la seguridad alimentaria para las familias (en inglés)

Muchas familias de Head Start están lidiando con la inseguridad alimentaria durante la emergencia por COVID-19. Para satisfacer las necesidades de los niños en edad escolar, el USDA está coordinando varias iniciativas que pueden beneficiar a los hermanos de los niños de Head Start.

8 de mayo de 2020: Mantener a nuestros hijos bien durante el COVID-19

Los programas programas de cuidado y educación en la primera infancia (ECE, sigla en inglés) pueden apoyar el acceso de las familias a la atención médica necesaria. La Academia Estadounidense de Pediatría (AAP, sigla en inglés) recomienda a los niños menores de 24 meses mantener el plan de inmunización de la Evaluación Periódica Temprana, Diagnóstico y Tratamiento (EPSDT, sigla en inglés) para prevenir el brote de enfermedades transmisibles. Muchos pediatras están realizando visitas de control pediátrico a través de citas de telesalud. Sin embargo, las familias pueden estar luchando para acceder a estos servicios. Acompañe a la expresidenta de la AAP, Colleen Kraft, MD, FAAP, en un diálogo sobre cómo los proveedores de ECE pueden apoyar la atención médica de las familias durante la pandemia por COVID-19.

6 de mayo de 2020: Cuidado infantil en grupo durante el COVID-19: Una conversación de seguimiento (seminario web)

Esta conversación sobre preguntas y respuestas es un seguimiento del seminario web Cuidado a los niños en los entornos de grupo durante la pandemia por COVID-19. Michele Cheung, MD, FAAP, experta en enfermedades infecciosas pediátricas, junto a Marco Beltrán de la OHSdialogaron sobre cómo aplicar las directrices disponible a los programas ECE.

28 de abril de 2020: Seguir en contacto durante el COVID-19

En este video, la Drs. Bergeron comparte formas únicas y creativas en que el personal de Head Start está apoyando a niños y familias durante la pandemia por COVID-19. También profundiza en algunas estrategias del programa Early Head Start y alienta al personal a cuidarse durante estos momentos difíciles. Fomentar las relaciones entre padres e hijos es clave, así como comunicarse con sencillez y participar en actividades habituales. La comodidad, el amor y el apoyo son los mejores remedios para los niños que podrían retroceder en la consecución de metas como resultado del COVID-19. Como siempre, la Dra. B comparte un mensaje de cariño dirigido a los trabajadores que están marcando la diferencia en la vida de los bebés y niños pequeños en todo el país.

24 de abril de 2020: Cuidado infantil en grupo durante el COVID-19 (seminario web)

Los programas de educación y cuidado temprano (ECE, sigla en inglés) tienen muchas preguntas sobre cómo mantener a los niños y al personal sanos durante la pandemia por COVID-19. La guía para programas abiertos ya está disponible en los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de Estados Unidos (CDC, sigla en inglés) y la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP, sigla en inglés) (en inglés). Este seminario web también destaca las directrices y las mejores prácticas para prevenir la propagación de enfermedades de el Cuidado de nuestros niños (en inglés). Regístrese de nuevo (en inglés) para ver la repetición del seminario web.

23 de abril de 2020: Recursos del ECLKC para apoyar el desarrollo profesional del personal de educación (en inglés)(correo electrónico)

Descubra los recursos en el Centro de Aprendizaje y Conocimiento en la Primera Infancia (ECLKC, sigla en inglés) que puede utilizar el personal de educación para apoyar su desarrollo profesional durante los cierres de centros y mientras implementan el distanciamiento social.

23 de abril de 2020: Apoyo al cuidado infantil de emergencia durante la crisis por COVID-19: Cómo pueden ayudar los programas Head Start y Early Head Start (en inglés) (correo electrónico)

Encuentre aclaraciones sobre cómo los programas pueden apoyar, cuando sea posible, el uso de centros cerrados de Head Start como centros de cuidado infantil temporal para el personal médico y los trabajadores esenciales. Por ley, los fondos de Head Start solo se pueden usar para proporcionar servicios de Head Start a niños y familias elegibles. Sin embargo, las instalaciones, los equipos, los materiales y los suministros de Head Start se pueden utilizar para apoyar el cuidado infantil de emergencia, sujeto a reembolso o reemplazo de costos. El personal de Head Start también puede tener la opción de apoyar las operaciones de cuidado infantil de emergencia, además de realizar el trabajo para continuar con los servicios de Head Start.

21 de abril de 2020: Asociarse con las familias para mejorar la estabilidad económica durante y después del COVID-19 (en inglés) (correo electrónico)

Muchas familias de Head Start y Early Head Start se han visto afectadas por la pérdida de empleo y otros impactos comunitarios relacionados con el COVID-19. Conozca más acerca de los pasos que pueden tomar los programas, ahora y en el futuro, para mejorar la estabilidad financiera de las familias.

20 de abril de 2020: Preguntas y respuestas sobre la política de la matrícula completa (en inglés) (correo electrónico)

4 de abril de 2020: ACF-PI-HS-20-03 Fondos suplementarios para el AF 2020 en respuesta a la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19)

Esta Instrucción del Programa (PI, sigla en inglés) provee información sobre los fondos suplementarios disponibles para los programas Head Start en respuesta al COVID-19. Esta Instrucción describe el propósito, elegibilidad y el proceso de solicitud para programas de verano suplementarios y actividades de una sola vez en respuesta al COVID-19.

6 de abril de 2020: Información actualizada sobre la flexibilidad en el sueldo y los beneficios durante la pandemia por COVID-19 (en inglés) (correo electrónico)

En reconocimiento de las circunstancias únicas asociadas con la COVID-19, la OHS está instruyendo a los programas a que continúen con el pago de sueldos y proporcionen beneficios para el personal que no puede asistir a su trabajo durante los cierres de centros que son necesarios para abordar la COVID-19. Esta disposición no se aplica a los cierres de programas que no están relacionados con el COVID-19 durante los cuales no se pagaría a los empleados, como son las vacaciones de verano.

Esta flexibilidad permanece en vigor hasta el 30 de junio de 2020 o la fecha en que los programas se reabran para los servicios basados en el centro, y los empleados regresen al trabajo en el lugar programado regularmente, en el caso de que sucediera antes. La OHS continuará monitoreando los cierres de programas y puede ajustar la fecha de vigencia de esta flexibilidad según sea necesario.

6 de abril de 2020: Financiamiento de la Ley CARES para apoyar a los programas Head Start, a los niños y las familias (seminario web)

Vea a los líderes de la OHS dialogar sobre los nuevos fondos para apoyar las necesidades relacionadas con el COVID-19. Además, responden a preguntas sobre el propósito de estos fondos y cómo solicitarlos.

2 de abril de 2020: Respuestas a las preguntas de los concesionarios de Head Start sobre el COVID-19: Actualizado el 31 de marzo de 2020

Explore estas preguntas y respuestas sobre las preocupaciones comunes de los concesionarios con respecto al cierre del programa, la remuneración y los beneficios del personal, las flexibilidades disponibles y la supervisión del programa.

1 de abril de 2020: Necesidades de servicio más allá de Head Start (en inglés) (correo electrónico)

Muchos concesionarios están haciendo preguntas y buscando la aprobación para tomar decisiones locales sobre las operaciones. La OHS está empoderando al liderazgo del concesionario para tomar decisiones que apoyen primero a los niños y las familias de Head Start, y también ayuden a otras personas necesitadas.

31 de marzo de 2020: Flexibilidad de la subvención de la ACF para realizar actividades de servicios humanos relacionadas o afectadas por COVID-19 (en inglés) (correo electrónico)

Con este correo electrónico, la Administración para Niños y Familias transmite el IM-ACF-OA-2020-01 (en inglés) [PDF, 192KB], que se ocupa de las flexibilidades de las subvenciones para la realización de actividades de servicio humano relacionadas o afectadas por COVID-19.

24 de marzo de 2020: MyPeers puede apoyar el trabajo virtual durante el COVID-19 (seminario web)

Vea este seminario web para descubrir maneras de reducir el contacto y los viajes en persona conforme su programa responde al COVID-19.

24 de marzo de 2020: Reprogramación temporal de los Centros Head Start y Early Head Start: Asociarse para apoyar el cuidado infantil de emergencia durante la crisis por COVID-19 (en inglés) (correo electrónico)

La OHS ha recibido muchas consultas sobre la reutilización temporal de los centros de Head Start y Early Head Start cerrados debido al COVID-19 para proporcionar cuidado infantil, principalmente para los niños del personal médico y otras personas que son parte de la respuesta a la emergencia por COVID-19. Para apoyar a los programas en su toma de decisiones sobre cómo asumir responsabilidades más allá de su población de Head Start, la OHS ha creado un conjunto de preguntas frecuentes que abordan algunos problemas reglamentarios, problemas de salud y seguridad, y asuntos de capacidad y responsabilidad.

18 de marzo de 2020: MyPeers puede apoyar el trabajo virtual durante el COVID-19 (en inglés) (correo electrónico)

Descubra maneras de reducir el contacto y los viajes en persona conforme su programa responde al COVID-19. MyPeers puede ayudar a los administradores y al personal de los programas a trabajar a distancia, creando un grupo de trabajo privado para su agencia. Utilícelo para hacer chats grupales, para compartir documentos y recursos, publicar preguntas e incluso para compartir pantalla desde la comodidad de su propia casa. Los miembros pueden acceder a MyPeers a través de una computadora de escritorio o utilizar la aplicación en su teléfono inteligente o tableta (video en inglés).

17 de marzo de 2020: Apoyo al liderazgo de los concesionarios en relación con la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) (seminario web)

Escuche a los líderes de la OHS hablar sobre los impactos del COVID-19 en las operaciones de los concesionarios. Ellos ofrecen información esclarecedora y responden a preguntas de la comunidad de Head Start sobre información acerca de la prevención y respuesta ante el COVID-19 publicada recientemente (en el momento del seminario web).

13 de marzo de 2020: Flexibilidades del programa de Alimentos para el Cuidado de Niños y Adultos (CACFP, sigla en inglés) (en inglés) (correo electrónico)

El Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA, sigla en inglés) ha renunciado a su requisito de comidas en entornos de grupos para escuelas cerradas y ha autorizado flexibilidades especiales (en inglés) para muchos estados. Los concesionarios pueden trabajar con su agencia estatal del CACFP para determinar si existen flexibilidades similares que puedan apoyar la disponibilidad continua de comidas y meriendas para los niños inscritos durante los cierres del programa Head Start y Early Head Start.

13 de marzo de 2020: Manejo de enfermedades infecciosas (videoblog)

La Dra. Bergeron y el Dr. Marco Beltrán discuten estrategias para el manejo de enfermedades infecciosas. Los programas Head Start pueden seguir la guía local y usar la guía federal para apoyar su toma de decisiones.

13 de marzo de 2020: Sueldos y beneficios por el COVID-19 (en inglés) (correo electrónico)

Además de las flexibilidades generales recogidas en el ACF-IM-HS-19-01, la OHS proporciona la flexibilidad adicional en cuanto a salarios y beneficios para los empleados afectados por los cierres a causa del COVID-19.

12 de marzo de 2020: Financiamiento y orientaciones sobre el COVID-19 del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. (HHS, sigla en inglés) (en inglés) (correo electrónico)

Varias divisiones del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. (HHS, sigla en inglés), incluida la OHS, están publicando información relacionada con el COVID-19 sobre financiamiento y orientaciones. Revise esta información sobre cuestiones clave para que se mantenga actualizado (en el momento de la publicación).

Última actualización: December 11, 2020