學習力,決定你的未來! 最新科學實證,讓學習更精準有效的6大關鍵步驟!
★《斜槓青年》作者Susan Kuang大推:「這是我讀過的關於如何學習的,最好的一本書。」
★美國Amazon編輯選書:「年度最佳科普書!」
★日文版一推出即進入暢銷榜,高居學習類書籍榜首!
★財經新聞網站《商業內幕》:「助你找到工作的最佳書籍!」
學會如何學,是你在AI時代的終極生存技能!
《刻意練習》教你有效練習一萬小時;
本書提出實證有效的系統化學習法,讓大小學習都上手,一學就精通!
在這個大家都在問「N年後,你的工作還在不在?」的大變動時代,
面對無法預測、無從掌握的未來,
只有一種人能活得從容:終身學習者。
然而,想學和學得會之間,還有一段距離。
本書作者因為小時候學習成效低落,被當成「學習遲緩兒」,這樣的親身體驗,讓他對「學習」這件事充滿興趣。在學會如何學習之後,他的學業成績突飛猛進,後來以優異成績自常春藤盟校畢業,成為美國頂尖智庫的高級研究員,以及教育研究專家。
在本書中,他打破傳統學習方法的迷思(畫重點?NG!重讀重要段落?NG!),匯集學習領域的最新研究,提出有效學習的6大關鍵步驟(找到價值→設定目標→提升能力→延伸知識與技能→形成關連→反思),幫助你「學會如何學」。
不管你是要學吉他、做一場有成效的簡報,或是解數學題,都能運用這一套系統化學習法。
他將顛覆你之前的學習方式,將學習改造成一個人人可以掌握的過程,無論你幾歲。
★本書適用對象:
•學生會知道如何提升自己的學習動機、設定目標、融會貫通
•父母╱老師會知道該在孩子╱學生的學習過程中提供什麼樣的支援
•上班族掌握精準有效的學習方法之後,學什麼都沒問題,緩解AI時代的工作焦慮
•SOHO族學會精準擴充技能,樂享斜槓職能
★各界名人及媒體好評!
我們每個人都有一個天生就具備學習能力的大腦,但遺憾的是,我們並不知道如何很好地使用它。《Learn Better學得更好》從某種意義上來說,就像是一本大腦的學習功能手冊,它系統而又詳細地講述了學習的原理和方法。這些方法不僅能夠讓你成為一個高效學習者,還能讓你變得更加自信,因為你知道,從此以後任何學習都再也難不倒你了。
——Susan Kuang(《斜槓青年》作者)
學習讓我們成為人類,卻很少有人真正懂得我們的大腦、心和身體如何合作,以形成新的知識。本書以深刻中摻雜著幽默與驚喜的寫作風格,揭示了人類天生具備卻又不自知的學習方法。
——華特•艾薩克森(亞斯本研究院執行長暨總裁、《賈伯斯傳》作者)
【作者簡介】烏瑞克•鮑澤(Ulrich Boser)
作家、記者、教育研究專家,以及美國知名智庫「美國進步中心」(Center for American Progress)高級研究員。
他在教育與學習能力方面的研究深具影響力,研究成果不但出現在許多媒體上,甚至促成美國教育政策上的改變。
此外,他還擔任許多機構的顧問,如比爾與梅琳達•蓋茲基金會,以及希拉蕊•柯林頓的總統競選活動。
身為曾經的「學習遲緩兒」,他自己就是本書的最佳代言人。在學會如何學習之後,他的學業成績突飛猛進,後來以優異成績自常春藤盟校達特茅斯學院畢業。因為有過學習成效低落的親身體驗,讓他對「學習」這件事充滿興趣,致力於研究有效的學習方法。
文章散見於《紐約時報》《華盛頓郵報》《華爾街日報》等媒體,也經常受邀至企業、政府機構、非營利組織、各級學校演講,如TED、Google、哈佛大學、安盛保險等。
目錄
前言〉讓你愛上學習的一本書
第1章 尋找價值
■動機是學習任何技能的第一步
覺得某樣事物對自己有價值,我們才有動力學習
意義不會自動找上門,必須自己去發現
找到想學習的事物與自己之間的相關性
■尋找價值是出於人類本性
讓情境動機轉變為深層動機
我們的社交層面對學習有重大影響
■學習是一種心智活動
在認知上參與程度越高的學習方法,效果越好
讓人主動參與的學習方法有助於形成更深層的理解
沒有打算學,就學不會
教師應該更像運動教練
第2章 設定目標
■每個人都需要有針對性的學習方法
設定學習目標時必須聚焦
學習新知識,要以已有的知識為基礎
有效學習區,是在稍微超出現有能力之處
■磨練有效學習的思考技巧
將學到的東西連結起來,系統化學習
想要真正了解某件事,必須發展出一套思考能力
■對思考的思考及情緒如何影響學習?
後設認知有助於讓學習聚焦
情緒會影響學習效率
自我效能可以幫助管理學習過程中的情緒
對困難的期待對學習來說很重要
學習時,必須在社會支持和社會壓力間取得平衡
第3章 提升能力
■以結構化的方式提升專業技能
單純的反覆練習是無效的
回饋意見有助於提升練習成效
讓人學會思考的方法才是有效回饋
■沒有不費力的學習這種事
學習的舒適區必須一直變動
從記憶中提取資訊是極有效的學習方式
大腦有可塑性,會適應環境
■正視錯誤,因為它是學習的機會
藉由錯誤增進理解
情緒韌性有助於面對學習過程中的挫折
學習的關注點要放在精通技能,而非追求表現
第4章 延伸知識和技能
■掌握基礎之後,要延伸運用自己的知識和技能
延伸專業知識或技能讓你加深理解
自我解釋技巧和「為什麼」有助於學習
檢視邏輯問題的推理過程可以幫助我們擴展所學
■學習需要應用
把學習內容變得更具體,就更容易理解
實際應用所學知識有助於發現理解上的缺口
「教別人」是個有效的學習法
■不確定性是有效學習所需
盡力避免「正確答案」式的學習方法
群體多樣性帶來更多樣的思考模式
反叛傾向讓人更有好奇心,更有創造力
第5章 形成關連
■找到事物的內在關連有助於學習
系統思考可以讓人了解某一領域的深層結構
交叉學習的價值
推測迫使人去推理,增加理解的深度
駭侵是讓內在關連更清楚的方法之一
將某一專業領域的系統以圖形呈現,可以讓人收穫更多
■類比的價值
類比可以驅動關連性思考
類比這樣幫助學習
類比可以讓不同概念或事物之間的區別更明顯
類比是推理的驅動力
■透過解決問題來學習
在知識的相互關連中發現問題的本質
適用於許多領域的波利亞四階段解題法
第6章 對知識的回顧與反思
■過度自信會阻礙有效學習
學習的雙重詛咒和勝利病
認知偏好對學習的影響
■養成對學習反思的好習慣
在學習中回顧表現的重要
追蹤學習情況,提高專業水準
間隔時間學習法
■深入思考是學習過程的關鍵
有助深入思考的積極方法
慢思是深入學習的有效方式
讓科技成為學得更好的推動引擎
〈後記〉讓學得更好成為一種習慣
〈附錄1〉18項學習工具錦囊
〈附錄2〉32道隨機測驗題答案