Un diseño didáctico para los Asesores-Mentores de Alfabetización Temprana en Head Start y Early Head Start.
Vea el vídeo introductorio
Repase las partes individuales de los materiales de Pasos hacia el éxito y descárguelos:
Encargue materiales de Pasos hacia el éxito (hay que registrarse en ECLKC):
- Inicie la sesión (log in) en ECLKC.
- Si usted no es un usuario registrado, por favor, regístrese aquí o bien llame al Head Start Knowledge and Information Management Services (HSKIMS): 1-866-763-6481. También puede hacer su pedido yendo a: Resources y seleccionando Head Start Publications.
- En el recuadro de la búsqueda en la parte superior de la lista de publicaciones, escriba “Pasos hacia el éxito” y luego pulse en “Submit” (Enviar).
Observe que el paquete de Pasos hacia el éxito y los Vídeos Didácticos Guiados están disponibles en inglés.
Los siguientes materiales se pueden encargar en español:
- Diario del protegido
- Plan de desarrollo profesional
- Guía del personal directivo
Guía de la Moderadora y Manual de la Asesora-Mentora
Cada unidad de la Guía de la Moderadora y del Manual de la Asesora-Mentora se divide en cuatro módulos. Para leer los materiales, seleccione cualquiera de los enlaces de la Guía o del Manual que aparecen a continuación.
UNIDAD
UNIDAD 1: Cómo forjar relaciones interpersonales para promover los resultados en alfabetización infantil
Preparación para el Programa de Asesores-Mentores de Alfabetización Temprana
Relaciones eficaces entre la Asesora-Mentora y la protegida
Cómo apoyar a las protegidas en el cambio de la práctica
El Programa de Asesores-Mentores en Alfabetización Temprana y la supervisión
UNIDAD 2: Observación del personal y análisis
Preparación para la observación y el análisis
Entender los datos de observación: Análisis post-observación
Cómo lograr fiabilidad en las observaciones
UNIDAD 3: Práctica de reflexión
Preparación para la práctica de reflexión
Estrategias para la escritura reflexiva
Cómo construir comunidades de estudiantes
UNIDAD 4: Cómo usar la información de las evaluaciones para guiar la instrucción
Preparación para las evaluaciones
Cómo ayudar a que el personal use información sobre los niños y la clase para planificar
Cómo individualizar la instrucción para los niños
Cómo usar los vídeos para documentar el aprendizaje de los niños
*Incluye el Vídeo Didáctico Guidado (TVI)