Respuesta:
El niño no cumple los requisitos automáticamente para ingresar en un programa Head Start preescolar. Primero, hay que volver a determinar los ingresos familiares antes de matricularlo en el programa preescolar de Head Start. Si la familia ya no cumple los requisitos según sus ingresos para Head Start, puede ocurrir una de dos cosas.
- El niño puede matricularse “over income” (con ingresos por encima de las directrices), si se cumple con los criterios de selección y matrícula del programa local. Los programas Head Start tienen permiso para ofrecer el 10 por ciento de sus matrículas a niños cuyas familias tienen ingresos superiores a los que se indican en las directrices federales de pobreza.
- Como parte de la planificación para la transición con la familia, Early Head Start tiene la responsabilidad de ayudar a encontrar un preescolar adecuado que no sea de Head Start, si es eso lo que se necesita.
Consideraciones:
- Las Normas de Desempeño exponen que la planificación para la transición debería comenzar 6 meses antes de que el niño cumpla tres años. Puesto que con frecuencia los niños y las familias hacen transiciones de una opción a otra del programa en el transcurso de su participación en Early Head Start, la planificación para la transición puede comenzar incluso antes y ser un proceso continuo que se integra en los planes de asociación con la familia.
Normas de Desempeño, Título 45, Código de los Reglamentos Federales:
- 1305.7(c) Cuando un niño se traslada de un programa que asiste a bebés y niños pequeños a un programa de Head Start que asiste a niños de tres años y más, el ingreso familiar debe verificarse una vez más. Si una agencia opera tanto un programa de Early Head Start como de Head Start y los padres desean inscribir a su hijo que ha estado en el programa de Early Head Start, la agencia debe asegurarse, siempre que pueda, de que el niño reciba los servicios de Head Start hasta que ingrese en la escuela.
- 1304.41(c)(1) El concesionario y las agencias delegadas deben establecer y mantener procedimientos para conseguir la deseada transición de los niños matriculados y de las familias de programas anteriores de cuidado infantil a Early Head Start o Head Start y de Head Start a la escuela primaria, a un programa preescolar de Título I de la Ley de Educación Primaria y Secundaria, o a otro ambiente de cuidado infantil.
- 1304.41(c)(2) Para asegurar la ubicación y los servicios más adecuados después de participar en Early Head Start, se debe planear la transición, de todos los niños y familias, por lo menos seis meses antes del tercer cumpleaños de cada niño.
Recursos (en inglés):
Training Guides for the Head Start Learning Community: Planing for Transitions (Guías de capacitación para la comunidad educativa de Head Start: Planificar para la transición)
Training Guides for the Head Start Learning Community: Bringing Families on Board (Guías de capacitación para la comunidad educativa de Head Start: Cómo atraer a las familias)
Training Guides for the Head Start Learning Community: Accessing Services through Community Linkages (Guías de capacitación para la comunidad educativa de Head Start: Cómo acceder a los servicios usando los vínculos comunitarios)
Anticipating Transition Issues in EHS: Developing a Thoughtful Approach (Cómo anticipar cuestiones acerca de la transición: El desarrollo de un método considerado de la Region X Head Start News, primavera 2001
Esta hoja de consejos no es un documento regulador. Su propósito es proporcionar una base para el diálogo, la clarificación y resolución de problemas entre Office of Head Start, las Oficinas Regionales, los consultores/asistentes técnicos y los concesionarios.
