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Cualificaciones del personal basado en el centro para bebés y niños pequeños de Early Head Start
ACF-IM-HS-10-06

MEMORÁNDUM DE INFORMACIÓN

A: Todos los concesionarios de Head Start y Early Head Start

TEMA: Cualificaciones del personal basado en el centro para bebés y niños pequeños de Early Head Start

INFORMATION:

La sección 645A(h)(1) de la Ley de Head Start requiere que “a más tardar el 30 de septiembre de 2010, todos los maestros que prestan servicios directos a los niños y las familias que participan en los programas Early Head Start ubicados en los centros Early Head Start cuenten, como mínimo, con una credencial de Asociado en Desarrollo Infantil y hayan sido capacitados (o tengan cursos equivalentes) en desarrollo en la primera infancia”.

Como resultado de la Ley Estadounidense de Recuperación y Reinversión (ARRA, por sus siglas en inglés) los programas atienden 48,000 bebés, niños pequeños y embarazadas adicionales. Esta expansión de EHS ha creado miles de puestos nuevos para maestros de bebés y niños pequeños a través de todo el país. Este cambio único e imprevisto, unido a la creciente demanda por parte de los programas públicos y privados de pre-kinder para maestras con credenciales, ha creado un desbalance de oferta y demanda que hace que sea extremadamente difícil para los programas contratar y reclutar en este momento maestros con Asociados en Desarrollo Infantil (CDA, por sus siglas en inglés) o con credenciales equivalentes en ciertas localidades. Lógicamente, a los concesionarios Early Head Start les preocupa cómo serán objeto de supervisión del cumplimiento de los requisitos de cualificación para maestros basados en el centro durante el ciclo de revisión 2010-2011.

OHS desea aprovechar esta oportunidad para recordar a los programas Early Head Start que hay una cantidad de programas que brindan títulos de CDA o credenciales alternativos aprobados por OHS. The Council for Professional Recognition's Child Development Associate (CDA) National Credentialing program (Programa Nacional de Credenciales de Asociados de Desarrollo Infantil del Consejo para el Reconocimiento Profesional) ofrece programas de credenciales de CDA a nivel nacional. También hay agencias estatales, juntas y comisiones al igual que universidades que han desarrollado programas de certificados y grados de enseñanza a bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar que cumplen o exceden los requisitos para la obtención de un CDA. Se considerará que los maestros que puedan completar exitosamente cualquiera de estos programas habrán cumplido con los requisitos para una credencial de CDA establecido por OHS para Early Head Start. Los programas de EHS que colaboren con otros sistemas y programas de la primera infancia puede que tengan otras alternativas. Dichas agencias pueden cumplir con los requisitos para un CDA al utilizar otros maestros empleados por sus socios que hayan completado exitosamente certificados de maestro que cumplan o excedan los requisitos para un CDA.

Office of Head Start (OHS) entiende que cumplir con dichos requisitos puede representar un reto y requerirá un compromiso continuo de parte del cuerpo directivo y el Consejo de Políticas, al igual que suficiente personal capacitado para supervisar y respaldar a los maestros en el cumplimiento de los requisitos. A continuación les presentamos sugerencias para el proceso y los pasos que los programas podrían considerar para asegurarse de contratar personal que cumpla con las cualificaciones apropiadas, o la capacidad de lograr las cualificaciones necesarias en un periodo de tiempo razonable.

Qué cualidades buscar a la hora de contratar personal:

1. La primera prioridad es contratar personal cualificado, con credenciales, conforme a lo estipulado en la Ley de Head Start.
2. Si el programa no puede reclutar al momento personal cualificado o con credenciales, el programa puede entonces contratar a una persona que se encuentre en el proceso de completar sus requisitos para una credencial, cuente con la experiencia de haber trabajado con bebés y niños pequeños, y cumpla con alguno de los siguientes requisitos:
• Cursos completados con contenido en educación de bebés y niños pequeños
• Grado en un campo relacionado
• Capacitación con contenido en bebés y niños pequeños

Los concesionarios deben poner todo su empeño por alcanzar y mantener el cumplimiento de los requisitos para el personal docente basado en el centro que enseña a bebés y niños pequeños. OHS reconoce que puede que todos programas no estén dentro del cumplimiento para el 30 de septiembre de 2010. OHS documentará una “inquietud” en el informe de revisión como parte de la supervisión del ciclo de revisión 2010-2011 a los programas Early Head Start que no estén en cumplimiento de estos requisitos. OHS planifica llevar a cabo revisiones para determinar si un programa ha logrado un cumplimiento a su debido tiempo en fechas posteriores.

A tenor con los objetivos de la Ruta hacia la excelencia de Head Start (Road Map to Excellence), esperamos poder brindar nuestro apoyo a los programas de EHS a la hora de prestar servicios de alta calidad en un esfuerzo por garantizar que nuestros niños cuenten con personal cualificado y altamente competente.

/ Yvette Sanchez Fuentes /

Yvette Sanchez Fuentes
Directora
Office of Head Start