Declaraciones personales y concursos de composiciones: Cómo compartir Money Smart y sus historias de éxito escribiendo

En 2005, El Centro de Recursos para Mujeres del Área Metropolitana de Houston, un socio de la educación financiera de Money Smart, encontró una nueva y emocionante forma de concluir sus clases de administración del dinero. Antes de finalizar los cursos para los alumnos de grado medio, superior y para adultos, los participantes tendrán que escribir una composición sobre la forma en que su comportamiento financiero ha cambiado como resultado de la capacitación con Money Smart. Como incentivo, un juez evalúa cada composición y los ganadores reciben una mención durante una comida en su honor y un premio de $500.

Aunque los concursos de composiciones pueden ser una forma muy eficaz de reforzar las habilidades financieras personales que aprendan con el programa Money Smart, el personal de Programas para la Comunidad de la FDIC comenta que solo por el hecho de animar a los alumnos a hablar en público sobre su progreso, los participantes aprenderán algo de su éxito y del éxito de sus compañeros de clase.

"Para un alumno de cualquier edad, escribir sobre sus experiencias como un administrador de dinero es muy valioso, ya que aprende a pensar usando el material de clase, a analizar su comportamiento y tal vez a ver otras oportunidades para mejorar", dice Irma Matias, Especialista en Programas Comunitarios de la FDIC.

Luke W. Reynolds, Director de la Sección de Extensión de Programas Comunitarios de la FDIC, agrega: "Asignar una composición también es una forma de medir los resultados. Es una forma de que el instructor vea cómo los alumnos empiezan a implementar las estrategias de administración de dinero".

Aquí hay un ejemplo de una de las composiciones ganadoras del Centro de Recursos para Mujeres del Área Metropolitana de Houston. La composición fue escrita por una mujer divorciada que pensaba que "lo sabía todo", pero observó que la clase de Money Smart le había enseñado a "administrar el dinero más eficazmente, lo que me ha permitido ahorrar e invertir de una forma más inteligente". Algunos de los cambios que ha realizado incluyen: hacer un depósito directo de parte de su salario en una cuenta de ahorro; comprar más productos de marca genérica y de rebajas, que le ayuda a ahorrar sin sacrificar en calidad; aumentar el dinero invertido en su plan 401(k) de jubilación en el trabajo; y abrir una cuenta de ahorro de estudios para la educación universitaria de sus hijos. "Con la ayuda de estas clases", dijo, "mi vida entera ha mejorado rotundamente y de veras puedo decir que estoy empezando a ver un futuro más positivo".

¿Le gustaría animar a sus alumnos a que escriban una composición personal, e incluso a que participen en un concurso de composiciones? Aquí tiene algunas sugerencias del personal de la FDIC.

• Considere enlazar el título de la composición a un tema específico o mensaje de la clase. Por ejemplo, una clase de adultos podría escribir sobre lo que significa "pagarse usted primero" y una clase de adolescentes podría escribir sobre "cómo utilizar una tarjeta de crédito de manera responsable".
• Concéntrese en las medidas que se han tomado y las lecciones que se han aprendido. Esto puede ayudar a los alumnos a entender cómo aplicar lo que aprenden en clase a los comportamientos diarios del consumidor.
• Mantenga una visión sencilla y concisa. Evite las composiciones complejas y que lleven demasiado tiempo para no desalentar a los participantes.
• No limite las composiciones a un formato escrito. Algunas opciones son videos producidos por los alumnos que puedan compartir con la clase.
• Con un pequeño esfuerzo, un concurso de composiciones puede motivar a los alumnos y generar publicidad para su programa de educación financiera. Piense en los beneficios de crear materiales de marketing de bajo costo; por ejemplo, volantes promocionales para reclutar a futuros participantes o comunicados de prensa para informar a los medios de comunicación locales de un posible reportaje positivo. Seleccione a jueces para el concurso que aporten credibilidad al concurso y que ayuden a promocionar el evento más allá de la comunidad inmediata. Ofrezca premios que atraigan una mayor participación. Por ejemplo, una institución o empresa financiera local podría ofrecer un Bono de Ahorros de los EE.UU.

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