Greenversations

About the author: Lina Younes has been working for EPA since 2002 and chairs EPA’s Multilingual Communications Task Force. Prior to joining EPA, she was the Washington bureau chief for two Puerto Rican newspapers and she has worked for several government agencies.

Recently, when I came home from work, I found my mailbox full of envelopes, magazines, brochures, ads, you name it—mostly unsolicited mail. What really bugs me is that all too often the important items (bills, letters, subscriptions) risk being lost in the pile of bulk mail. When you come to think about it, most of the time, the mail we receive is unsolicited and we clearly can live without. So that got me to thinking, how much paper is used to produce that unsolicited mail? How many trees have to die to produce this mail? What are some of the other environmental impacts? Water used in paper processing? Carbon dioxide released into the air to transport these unwanted items? How much actually ends in our landfills?

The statistics are quite alarming. More than 4 million tons of junk mail are produced yearly. Over 50 percent of this unsolicited mail ends up in landfills annually. While the quantity of paper waste seems overwhelming, there are things we can do to put a stop to these unwanted deliveries. For example, there are various websites where you can register in order not to receive unsolicited advertising mail and to prevent advertisers from sharing your name and address with similar companies.

Furthermore, there are other steps we can take to reduce paper usage and economic costs of bulk mailings. How about using technology? You can use the Internet to check out company ads electronically. You can bookmark your favorite Web sites instead of printing them. Use scrap paper for drafts or note paper. And if efforts to reduce waste at the source fail, let’s recycle! Please visit our website for some useful tips.

Sobre la autor: Lina M. F. Younes ha trabajado en la EPA desde el 2002 y está a cargo del Grupo de Trabajo sobre Comunicaciones Multilingües. Como periodista, dirigió la oficina en Washington de dos periódicos puertorriqueños y ha laborado en varias agencias gubernamentales.

Recientemente, cuando regresé a la casa al final de la jornada laboral, encontré el buzón lleno de sobres, revistas, folletos, anuncios y papeles—la mayoría era correspondencia que yo no había solicitado. Lo que más me molesta es que con demasiada frecuencia, los artículos realmente importantes (facturas, cartas, suscripciones) podrían perderse entre la estiba de correspondencia no deseada. Cuando uno lo piensa realmente, podríamos prescindir de dicha correspondencia basura que no hemos solicitado. Me puse a pensar, cuánto papel se utiliza para producir esa correspondencia no solicitada? ¿Cuántos árboles han tenido que morir para producir esta correspondencia? ¿Cuáles son algunos de los impactos ambientales? ¿Cuánta agua se utiliza para procesar el papel? ¿Cuánto dióxido de carbono se ha emitido al aire para transportar los artículos no deseados? ¿Después de enviado, cuánto termina en los vertederos municipales?

Las estadísticas son alarmantes. Más de cuatro millón de toneladas de correspondencia basura son producidas anualmente. Más del cincuenta por ciento de esta correspondencia no solicitada llena los rellenos sanitarios anualmente. Mientras que la cantidad de desechos de papel parece abrumadora, hay medidas que podemos tomar para frenar la entrega de estos artículos. Por ejemplo, existen varios sitios Web donde usted se puede registrar a fin de no recibir esta correspondencia publicitaria no solicitada y prevenir que los anunciantes compartan su nombre y dirección con compañías similares.

Asimismo, hay otros pasos a seguir para reducir el consumo de artículos de papel y costos económicos de los envíos en volumen. ¿Por qué no recurrir a la tecnología? Navegue en el Internet para ver los anuncios publicitarios de las compañías electrónicamente. Marque esas páginas como sus sitios favoritos en lugar de imprimir los anuncios. Puede usar algunos de estos papeles como borrador o para apuntes. Si los esfuerzos por reducir los desechos en la fuente puntual de origen fallan, entonces recíclelos. Para más consejos útiles en inglés o español visite nuestra página Web.

About the Author: Michelle Gugger graduated from Rutgers University in 2008. She is currently spending a year of service at EPA’s Region 3 Office in Philadelphia, PA as an AmeriCorps VISTA

With the convenience that we have with our computers to buy music and burn CDs off the internet, it makes it so easy to get copies of the latest albums and movies. One of my good friends is always downloading movies. She now has shelves stocked with all types of CDs and DVDs. It amazes me and makes me wish that I had better computer skills because she can easily have any CD or DVD that she wants in just a few minutes.

This is so easy to do, but do the benefits outweigh the environmental consequences? If you read about the Life Cycle of a CD or DVD, you will see that CDs are made with many materials and a lot of energy is used to produce them. When a CD is thrown away, potentially toxic materials can transfer into the ground. But when is the end of your CD’s life? My friend has a library by now and saves all of the discs that she has created. However, the EPA estimates that every month approximately 10,000 pounds of CDs become outdated and unwanted.

So, what is everyone doing with their CDs that they no longer want? They could swap them with friends, turn them into art or recycle them. I’m interested in what you do with your unwanted CDs — or if you can think of ways that we can avoid throwing them away. How can we educate our friends about other options? This month at the EPA in Philadelphia, we are holding a used book, DVD and video collection. When it is over, we will donate them to local organizations that could benefit from their use.

I definitely feel like this is an area where teenagers can make a difference. Let me know how you and your classmates can make changes to prevent waste.

Each week we ask a question related to the environment. Please let us know your thoughts as comments. Feel free to respond to earlier comments or post new ideas. Previous questions.

Many people don’t own their living space such as renters or workers assigned to temporary housing. Non-owners general don’t make major changes to their homes, such as buying more efficient large appliances or improving insulation.  Concerned citizens

What do you do at home to help protect the environment if you don’t own your home?

About the author: Lina Younes has been working for EPA since 2002 and chairs EPA’s Multilingual Communications Task Force. Prior to joining EPA, she was the Washington bureau chief for two Puerto Rican newspapers and she has worked for several government agencies.

The other day I was running some errands with my 7 year old daughter. As we approached the car, she noticed some litter scattered around and said spontaneously “Littering is bad because it’s mean to the Earth. We should protect it.” I was speechless. I was impressed with her insight, but at the same time sad that we are being “mean” to Planet Earth with the senseless things we often do-like generating so much trash in the first place.

While in my family, we try our best to live by the three R’s —reduce, reuse and recycle—I must confess that the hardest R seems to be reducing waste from the outset of any activity. In our daily lives, there are so many things that generate waste like excessive packaging, fast food wrappings, disposable products, to name a few. With some planning, we can reduce the trash even before it’s created.

Here are some suggestions:

• Buy in bulk to reduce packaging
• Choose reusable products like utensils, tableware, cloth napkins instead of disposable ones
• Prepare a waste free lunch at home and take it to work— It saves money, too!

There are numerous possibilities if we put our mind to it. These are just some consumer tips that can be easily used at home for waste prevention. I also highly recommend my colleague’s blog with an extensive list of habit-changing tips.

If our children can take care of Mother Earth at an early age, why can’t we?

Sobre la autor: Lina M. F. Younes ha trabajado en la EPA desde el 2002 y está a cargo del Grupo de Trabajo sobre Comunicaciones Multilingües. Como periodista, dirigió la oficina en Washington de dos periódicos puertorriqueños y ha laborado en varias agencias gubernamentales.

El otro día estaba haciendo varias diligencias con mi hija de siete años. Cuando nos acercamos al auto, ella notó que había basura regada en el suelo y dijo espontáneamente <<el echar basura es malo para el Planeta Tierra. Debemos protegerlo>>. Me dejó atónita. Me impresionó su sensibilidad, pero a la misma vez me entristeció por lo “malos” que estamos siendo con nuestro Planeta Tierra debido a las cosas que hacemos frecuentemente sin pensar—como la generación desmedida de tanta basura.

Aunque yo y mi familia tratamos de vivir bajo los principios de las tres R’s —reducción, reutilización y reciclaje—confieso que la “R” más difícil de implementar es el de reducir la basura antes de emprender una actividad. En nuestras vidas cotidianas, hay tantas cosas que generan desechos como el embalaje excesivo, las envolturas de comida rápida, los productos desechables, por ejemplo. Si planificamos con antelación, podríamos reducir la basura aún antes de crearla.

He aquí algunas sugerencias:

• Compre en envases de gran tamaño para reducir la envoltura
• Escoja productos que pueda volver a utilizar como utensilios, mantelería, servilletas de tela en lugar de las desechables
• Prepare su almuerzo y lléveselo al trabajo en envases reutilizables para reducir los desechos. ¡Esto le ahorra dinero también!

Hay numerosas posibilidades si se lo propone. Incluyo también algunos consejos para el consumidor que son fáciles de seguir en el hogar para la prevención de basura. También les invito que consulten el blog de mi amiga Brenda que delinea una extensa lista de consejos para cambiar los hábitos a favor de la protección ambiental.

Si los niños se preocupan por nuestro planeta a temprana edad, ¿Por qué no lo hacemos nosotros también?

About the author: Jeffrey Levy joined EPA in 1993 to help protect the ozone layer. He is now the National Web Content Manager.

A few months ago, my wife and I bought a house slightly bigger than our current home, but organized inside in pretty strange ways. Since we plan to spend the next 30-40 years there, we decided to renovate it. We want to do it in the greenest way possible. That means reduce, reuse, and recycle through the renovation.

“Reduce” starts with choosing where to live. Both our current house and the new one are about ½ mile from Metro, the DC-area subway; I walk and ride in. We also accepted smaller houses than what was available much further out.

The environment gains from these choices in a few ways: less fuel to commute and less energy used to heat and cool our house. But our quality of life is also better, because my short commute leaves me more time at home, and I’m relaxed on the train instead of driving in rush hour. Not everyone can choose where to live, but I think not enough people put living close to work on their “wants” list when house hunting.

Reducing also means:

• choosing sustainable, low-emitting cabinets and flooring (THAT decision is a whole blog post by itself
• insulating well
• replacing drafty windows with efficient ones, and
• finding efficient plumbing (2-mode flushing toilets, anyone?)

It also meant asking the contractor to seal the basement so the heater isn’t running nonstop to keep the pipes from freezing.

“Reuse” comes in several forms. First, we’re keeping the existing appliances. I haven’t done the math, but it’s hard for me to believe that on a life cycle basis, even more efficient appliances are better than getting the full life out of existing ones. It just takes so many resources to create a new item. We also had the contractors keep trim work so they can reinstall it. Old kitchen cabinets will go in the basement. And what we’re not reusing ourselves, we’ll donate.

“Recycle” in this context includes scrap wood, metal, and bricks. We’ve been searching the web for help with that. It also includes recycling stuff we no longer want and won’t move with us (need an old computer power supply?).

Since it’s Radon Action Month, I should also mention we tested the house before we bought it, and it’s fine.

What are your favorite tips and tricks for renovating in a green way? Remember we don’t allow advertising in our comments, so please stick to generic product descriptions instead of specific companies.

Each week we ask a question related to the environment. Please let us know your thoughts as comments. Feel free to respond to earlier comments or post new ideas. Previous questions.

One of the “gifts of the season” we usually overlook is the amount of STUFF we have left over - food scraps, dead batteries, old fir trees, and more.  But most of these things can be recycled or reused in some way, or at least disposed of properly.

How will you handle holiday waste?

En español: Cada semana hacemos una pregunta relacionada al medio ambiente. Por favor comparta con nosotros sus pensamientos y comentarios. Siéntase en libertad de responder a comentarios anteriores o plantear nuevas ideas. Preguntas previas.

Uno de los “regalos de la temporada” que solemos ignorar es la cantidad de COSAS que sobran y se acumulan – sobras de alimentos, baterías inservibles, viejos pinos, y más. Sin embargo, muchas de estas cosas se pueden reciclar o reutilizar de alguna manera, o al menos deben ser desechadas de manera adecuada.

¿Cómo maneja los desechos de las fiestas?

Cómo educar a los niños sobre el reciclaje

Acerca del autor: Vicky Salazar comenzó a trabajar en EPA en 1995. Labora en nuestra oficina en Seattle en asuntos relacionados con la reducción de desechos, conservación de recursos y civismo ambiental.

El reciclaje es difícil. Yo misma me pregunto a veces qué debo reciclar. Por lo tanto cuando hablo con los niños acerca del reciclaje, ¿a dónde debo comenzar? Bueno, tuve que enseñar a unos niños de edad pre-escolar acerca del Día del Reciclaje en Estados Unidos y esto fue lo que aprendí.

He aquí unas reglas sencillas:

• Latas, papel, cajas, potes y botellas van en el recipiente de reciclaje.
• Si está sucio, lávelo y descártelo.
• No recicle las tapas de los potes y envases, esas van en la basura.
• No eche alimentos en el recipiente de reciclaje—aún si están unidos a otra cosa.
• Si está roto, échelo a la basura.
• Si puede volverse a utilizar, úselo nuevamente o dónelo a alguien que lo pueda utilizar.

Póngalo en práctica – Hay que practicar realmente. No fue hasta que los niños lo hicieron varias veces que pudieron recordar qué había que poner en cada lugar.

Habrán errores—Aprovéchelos como una oportunidad para enseñar.

Relacione el reciclaje con la importancia de proteger la Tierra y los animales. Los niños verdaderamente quieren ayudar.

Póngalo a prueba con sus hijos. Es divertido, informativo, y me recordó cómo reciclar. ¿Cómo funcionó para usted?