Tailandia ha sido recientemente el país anfitrión de la Primera Expedición de Aprendizaje GLOBE Regional del Asia – Pacífico, evento que se desarrolló del 13 al 18 de noviembre del 2007 en el Hotel Naval Phiron de la ciudad de Hua Hin. Esta GLE regional ofreció la oportunidad a los estudiantes de compartir sus proyectos de investigación con sus pares, con los científicos de GLOBE y con la comunidad en general. La GLE también sirvió para promover las investigaciones científicas del sistema Tierra a través de un modelo de colaboración estudiante – profesor - comunidad.

53 estudiantes y 28 maestros de Tailandia, Sri Lanka, y Laos participaron en esta expedición, que duró una semana, bajo el lema: “Aprendiendo acerca del Cambio Climático para inspirar a la Próxima Generación de Científicos”. El evento fue inaugurado por Mr. Supalerk Tansriratanawong, Director General del Departamento de Meteorología, y el Profesor Surin Phongsupasamit, Presidente del Instituto para la promoción de la Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología de Tailandia. Adicionalmente, el Dr. Ed Geary, Director del Programa GLOBE, hizo una presentación sobre el Programa y el Dr. David Brooks, anterior Investigador Principal GLOBE de Atmósfera y Clima dio a conocer las investigaciones de los estudiantes relacionados a este campo, y dirigió una sesión de carros solares.

Durante la semana, el GLE estuvo enfocado en las siguientes cuatro áreas:

 

• Monitoreo del cambio climático a través de sensores
• Impacto del cambio climático en la degradación de la Tierra
• Investigaciones de fenología para monitorear el cambio climático
• Bioindicadores acuáticos para monitorear el cambio climático.

Acto seguido a la ceremonia de inauguración, se presentaron las investigaciones de los estudiantes y se tuvo una competencia de carros solares. A lo largo del evento, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender cómo conducir investigaciones sobre el cambio climático, gracias a la presentación hecha por el Dr. David Brooks denominada: “Investigaciones de los Estudiantes sobre el Cambio Climático” y la presentación del Dr. Krisanadej Jaroensutasinee acerca de “Cómo Hacer una Investigación de Ciencias del Sistema Tierra con los Estudiantes”.

Las presentaciones fueron seguidas de un día y medio de trabajo de campo liderado por los científicos GLOBE de Tailandia, enfocándose en las cuatro áreas que se mencionaron en el párrafo anterior. Cada grupo fue guiado a través de análisis de datos, ejercicios y modelos acerca cómo presentar sus resultados para todo el grupo.

A través de la participación en el GLOBE Regional de Asia, los estudiantes desarrollaron una mejor comprensión acerca de cómo desarrollar una investigación usando los protocolos de GLOBE. Ellos también aprendieron acerca de los ecosistemas complejos y los efectos del cambio climático sobre éstos.

Haciendo preguntas, dirigiendo investigaciones, sintetizando y analizando los datos colectados, así como presentando sus resultados a sus pares, los estudiantes aprendieron cómo desarrollar el método científico. Los maestros compartieron ideas novedosas acerca del aprendizaje basado en la indagación de las ciencias del sistema Tierra e hicieron conexiones para realizar investigaciones colaborativas con otras escuelas.

En conclusión la GLE de Tailandia sirvió como un excelente modelo para el aprendizaje colaborativo, brindando a los estudiantes y maestros la oportunidad de investigar el cambio climático, compartir estrategias de implementación para el aprendizaje acerca de temas ambientales, y desarrollar nuevas amistades con el potencial para continuar las colaboraciones en el futuro.

Queremos felicitar a todos aquellos que participaron en este gran evento, al Instituto para la Promoción de la Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología (IPST) y a la Coordinación GLOBE de Tailandia por organizar el GLE Regional Asia Pacífico. Adicionalmente nos gustaría agradecer a los generosos auspiciadores, Ban Pu Public Company Limited y Double A Company Limited por el financiamiento y facilidades para la realización de este acontecimiento.

 

Estudiantes presentando los resultados de su investigación