V Reunión Regional de América Latina y El Caribe San Antonio, Texas
27 Noviembre 2007
La Quinta Reunión de Coordinadores GLOBE del Consorcio de América Latina y El Caribe (CLAC) tuvo lugar en San Antonio, Texas los días 27 y 28 de julio del 2007, seguida por la 11ava Conferencia Anual del Programa GLOBE. En este evento participaron los coordinadores de país y representantes de Argentina, Bahamas, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Panamá, Paraguay, Surinam, Trinidad & Tobago, y Uruguay. En la siguiente fotografía se muestra a los representantes y coordinadores GLOBE de América Latina y El Caribe, así como al equipo de la Oficina del Programa GLOBE, en el Banquete Anual que se realizó en el Histórico Sunset Station de San Antonio.
El principal objetivo de esta reunión fue elaborar el Plan Regional del Programa GLOBE para el Consorcio de América Latina y El Caribe, así como identificar al menos un producto para cada una de las Comisiones que conforman el CLAC. Esta reunión fue importante también porque permitió abordar los siguientes aspectos:
- Confirmar el Comité de Trabajo del CLAC y los miembros para el siguiente año.
- Presentar los logros de cada una de las Comisiones de Trabajo del CLAC, desde febrero de este año, mes en el que se llevó a cabo la IV Reunión de Coordinadores GLOBE de América Latina y El Caribe en Panamá; así como definir un conjunto de acciones , hacia futuro, para cada una de las Comisiones.
- Dialogar acerca de las estrategias de financiamiento y de futuros proyectos colaborativos para la Región, tales como la Campaña de Campo de GLOBE de Noche, el Proyecto de Ciencias del Sistema Tierra "Estaciones y Biomas", trabajar con el Rotary Club Internacional y con la UNESCO.
- Compartir experiencias específicas de implementación del Programa GLOBE en cada país, incluyendo desafíos y logros que podrían ayudar a otros países en su trabajo con el Programa.
Los países que presentaron informes acerca de sus experiencias fueron: Argentina, Bahamas, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, México, Panamá, Paraguay, Perú (La coordinadora de México, Guadalupe Pardo, amablemente hizo esta presentación a solicitud del señor David Solano, quien no pudo asistir al evento), Puerto Rico, Trinidad & Tobago y Uruguay.
A continuación se presentan las Comisiones de Trabajo del CLAC y sus principales objetivos para el periodo 2007 -2008:
Comisión de Capacitación: Bajo la coordinación de México, esta comisión incluye a Guatemala, Paraguay y Trinidad & Tobago, quienes tienen como tarea desarrollar el Programa de Capacitador Experto y diseñar los talleres de capacitación regionales. Una de sus principales metas es incrementar el número de Capacitadores Expertos en América Latina y El Caribe, contando con al menos 2 capacitadores expertos disponibles en cada área de investigación para la Región. Además esta comisión se ha propuesto estandarizar el proceso de selección y evaluación de los capacitadores expertos para América Latina y El Caribe.
Comisión de Comunicación: Bajo la coordinación de Costa Rica, esta Comisión incluye a Trinidad & Tobago. Ambos países buscan establecer una comunicación efectiva y regular entre los coordinadores de los países que conforman el CLAC. La Comisión tiene como objetivos organizar dos encuentros virtuales para los coordinadores GLOBE y brindar un reporte de cada encuentro que se lleve a cabo en la Región, el mismo que será colocado en la página Web de GLOBE. Además, la Comisión servirá de enlace para facilitar las respuestas a las preguntas de los coordinadores GLOBE acerca del sitio Web del Programa.
Comisión de Políticas, Estrategias, Gestión de Recursos y Relaciones Interinstitucionales: Bajo la coordinación de Argentina, esta Comisión incluye también a Chile, Ecuador, Honduras Paraguay, Perú y Uruguay. La Comisión está enfocada en promover la coordinación entre las instituciones públicas y privadas para fortalecer el Programa GLOBE a nivel nacional y regional, a través de la identificación de recursos, financiamiento y soporte. La Comisión desarrollará una base de datos de posibles socios de proyectos (así como GLOBE USA, Rotary Club o Club de Leones) y apoyará a la Red Regional de GLOBE Alumni, en la que se ha considerado la formación de estudiantes GLOBE de cada país.
Comisión de Desarrollo Educativo: Bajo la coordinación de Colombia, esta Comisión incluye también a Panamá y tiene a su cargo la integración curricular del Programa GLOBE en los países, partiendo desde un proyecto piloto en Colombia en el que se documentarán las lecciones aprendidas y los resultados para compartirlos con toda la Región.
Comisión de Proyectos: Esta Comisión coordinada por República Dominicana, incluye a Bahamas y Surinam. Todos estos países están enfocados en trabajar para identificar los biomas de cada región, tomando mediciones regulares de atmósfera y suelos, así como hacer investigaciones de fenología. El primer proyecto será el de Colibríes de Cuello Rojo, instalando, en primer lugar, un jardín para atraer a los colibríes y luego registrar sus patrones de alimentación y migración desde los Estados Unidos y Canadá. En los siguientes 5 años se desarrollará una base de datos sobre la migración y comportamiento de los colibríes, el tiempo, clima, suelo y cobertura terrestre. Combinando las observaciones de colibríes con otras medidas de GLOBE se obtendrán datos para las investigaciones y análisis de los estudiantes.
Debido a que los Coordinadores GLOBE de Bolivia, El Salvador y Puerto Rico no pudieron asistir a la conferencia para seleccionar en qué Comisión quieren participar, esto será determinado posteriormente.
Durante la V Reunión Regional, a pesar de los múltiples puntos de vista y aproximaciones acerca del trabajo con GLOBE, los coordinadores de 15 países trabajaron juntos para lograr sus metas. Con tantas cosas por hacer, a menudo se les tuvo que recordar a los participantes las horas de refrigerio y almuerzo. Usualmente el trabajo de la Región se prolongaba hasta muy tarde, más allá de las horas programadas, para asegurar que cada país tuviera una participación efectiva en el proceso y que todos los objetivos planteados sean alcanzados. Así fortaleciendo la amistad entre los países y evidenciando la dedicación a la investigación y aprendizaje de los estudiantes, cada presentación de los países, con desafíos y éxitos, sirvió para recordar que el CLAC está haciendo historia no sólo en un contexto nacional y regional sino a nivel mundial.