Volumen 3: No. 1, enero 2006
INVESTIGACIÓN ORIGINAL
La raza, la etnia y el aislamiento lingüístico como determinantes de la participación en estudios de vigilancia de la salud pública
Michael W. Link, PhD, Ali H. Mokdad, PhD, Herbert F. Stackhouse, MA, Nicole T. Flowers, MD
Citas sugeridas para este artículo: Link MW, Mokdad AH, Stackhouse HF, Flowers NT. La raza, la etnia y el aislamiento lingüístico como determinantes de la participación en estudios de vigilancia de la salud pública. Prev Chronic Dis [serie publicada on-line]
enero 2006 [fecha de la cita]. Disponible en: URL: http://www.cdc.gov/pcd/issues/2006/
jan/05_0055_es.htm.
REVISIÓN PARITARIA
Resumen
Introducción
Para planificar, implementar y evaluar programas diseñados para mejorar las condiciones de salud entre las poblaciones étnicas minoritarias en los Estados Unidos, los funcionarios de salud pública y los investigadores necesitan datos válidos y confiables sobre la vigilancia de la salud pública. Sin embargo, el monitoreo de los factores de riesgo conductuales y de las
enfermedades crónicas en tales poblaciones constituye un desafío. En este estudio se evalúan los efectos de la raza, la etnia y el aislamiento lingüístico sobre los porcentajes de participación en el Sistema de Vigilancia de los Factores de Riesgo Conductuales (BRFSS, por su sigla en inglés).
Métodos
Los datos obtenidos en los condados, a partir del estudio del BRFSS de 2003 y del censo realizado en 2000 en los EEUU, se utilizaron para examinar los efectos de la raza, la etnia y el aislamiento lingüístico sobre seis parámetros de la participación en el estudio (es decir, porcentajes de resolución, realización de exámenes de detección,
cooperación, respuesta, barreras lingüísticas y rechazo).
Resultados
Los porcentajes de participación fueron significativamente inferiores en los
condados con mayores porcentajes de habitantes de color y de aquéllos que no hablaban inglés. Los porcentajes de respuesta descendieron un 4.6% en los condados que tenían la mayor concentración de residentes de color, en comparación con los condados con pocos residentes de color. De
manera similar, los porcentajes de respuesta disminuyeron aproximadamente un 7% en los condados en los que un porcentaje mayor de la población sólo hablaba español u otro idioma indoeuropeo, en comparación con los condados en los que todos los residentes hablaban inglés.
Conclusión
La relación negativa entre el porcentaje de familias que hablaban español exclusivamente y los porcentajes de participación constituye un problema, dado que el BRFSS se lleva a cabo tanto en español como en inglés. Los hallazgos también indican que se debe hacer más para mejorar la participación de estas minorías. Los investigadores
están estudiando diversas formas de encarar las disparidades en los porcentajes de participación, tales como la utilización de ajustes posteriores al estudio, el desarrollo de procedimientos de recopilación de datos que sean culturalmente más apropiados y la propuesta de realizar estudios en múltiples idiomas.
