Saltar al contenido principal.


Programa de Herramientas de Calidad del Aire Interior para las Escuelas

The IAQ TfS National Symposium is December 4-6, 2008 in Washington DC www.iaqsymposium.com exiting EPA

Learn more about the IAQ TfS National Awards Program.

La Agencia de Protección Ambiental (EPA, por sus siglas en inglés) ha desarrollado el Programa de Herramientas de Calidad del Aire Interior para las Escuelas (IAQ TfS, por sus siglas en inglés) para reducir la exposición a los contaminantes ambientales en las mismas a través de la adopción voluntaria de las prácticas para manejar la calidad del aire interior.

El programa “IAQ TfS” es un recurso detallado para ayudar a mantener un medio ambiente saludable en los edificios de las escuelas identificando, corrigiendo y previniendo problemas de calidad del aire. La calidad pobre de aire interior en las escuelas puede afectar la comodidad y la salud de los estudiantes y el personal, que a su vez puede afectar la concentración, la asistencia, y el rendimiento de los estudiantes. Además, si la escuela se tarda en reaccionar prontamente en cuanto a la calidad pobre del aire, los estudiantes y el personal están a mayor riesgo de sufrir problemas de salud a corto plazo, tales como la fatiga y la nausea, al igual que problemas de salud a largo plazo como el asma.

Desde que se lanzo el kit de herramientas de Calidad del Aire Interior para las Escuelas (IAQ TfS, por sus siglas en inglés) en el año1995 (última actualización en el año 2007), ha sido implementado en miles de escuelas a través del país. Los distritos escolares que han implementado el programa de “IAQ TFS” han encontrado elementos comunes para implementar el programa exitosamente.  Lea más sobre el tema y descargue u ordene un kit de acción de “IAQ TFS”.  

  1. Organizar el programa con un grupo de individuos comprometidos a garantizar la calidad adecuada del aire interior y con el apoyo absoluto de la gerencia.
  2. Evaluar las condiciones actuales de la calidad del aire en los interiores y sus problemas.
  3. Crear un plan con ideas generales de un enfoque estratégico para identificar, resolver y prevenir los problemas del la calidad del aire en los interiores.
  4. Tomar acción para mejorar la calidad del aire interior de las escuelas lo que hará que los estudiantes y el personal estén más saludables y productivos.
  5. Evaluar el programa de calidad del aire interior llevando la cuenta de los resultados y evaluarlos.
  6. Comunicar la intención, los resultados, y los pasos a seguir en el programa de manejo de la calidad del aire interior.

El Programa de Herramientas de Calidad del Aire Interior para las Escuelas provee una variedad de productos, materiales, y herramientas para ayudar a las escuelas a implementar el programa de calidad del aire interior sin costo alguno. Además del kit de IAQ TFS para tomar acción, hay disponibles hojas informativas, folletos, y programas para las computadoras para proveer información en los tópicos del medio ambiente. Los productos disponibles incluyen lo siguiente:

Reconocimiento

El programa nacional de Herramientas de Calidad del Aire Interior para las Escuelas (IAQ TFS, por sus siglas en inglés) sirve como un incentivo a las escuelas para empezar el programa y es designado para reconocer a las escuelas por sus logros al mejorar la calidad del aire interior (IAQ, por sus siglas en inglés). Las escuelas pueden aplicar para varios premios y recibir reconocimiento por empezar el programa y por demostrar mejoramiento ejemplar en el manejo de la calidad de aire interior (IAQ).  Lea más
 

Inicio de la página

Acerca de la División Interior de Ambientes | Donde vive | Preguntas más frecuentes | Temas de la A a la Z


Local Navigation


Saltar al contenido principal.