Agencia para Sustancias Tóxicas y el Registro de Enfermedades (ATSDR) 
Estudios de Caso en Medicina Ambiental (CSEM) 
La toxicidad del plomo
Cómo usar este curso

Introducción

Las metas de los «Estudios de Caso en Medicina Ambiental» (CSEM) son:

• Aumentar el conocimiento del proveedor de atención médica primaria acerca de las sustancias peligrosas en el medio ambiente.
• Ayudar en la evaluación de pacientes potencialmente expuestos a estas sustancias.

Este CSEM está enfocado a la toxicidad del plomo.

Versiones disponibles

Dos versiones del CSEM sobre la toxicidad del plomo están disponibles:

• La versión en formato HTML www.atsdr.cdc.gov/es/csem/plomo/ ofrece el contenido por Internet.
• La versión en PDF ofrece el contenido en forma electrónica, para imprimirse, y puede ser usada por aquellos que no cuenten con un servicio de Internet adecuado.

La versión en formato HTML le ofrece al usuario ejercicios interactivos y comentarios prescriptivos.

Instrucciones

Para hacer más eficiente el uso de este curso, le recomendamos que:

• Tome el examen inicial para medir su conocimiento actual de la toxicidad del plomo.
• Lea el título, los objetivos de aprendizaje, el texto, y los puntos clave de cada sección.
• Complete los ejercicios de autoevaluación que aparecen al final de cada sección y corrija sus respuestas.
• Complete en línea el cuestionario de evaluación y la posprueba que aparecen al final, y someta sus respuestas si usted desea obtener créditos de educación continua. Usted podrá imprimir su certificado inmediatamente después de haber mandado sus respuestas.

Formato de instrucción

Este curso está diseñado para ayudarle a aprender eficazmente. Los temas están titulados de manera que usted pueda saltar o revisar rápidamente aquellas secciones que le sean familiares. Con el fin de que usted pueda identificar y absorber el contenido importante de manera rápida, cada sección se ha estructurado de la siguiente forma:

Título

Cumple la función de una «pregunta de enfoque» que usted debe ser capaz de contestar una vez que haya finalizado la sección correspondiente.

Objetivos de aprendizaje

Explican las metas específicas de la sección y le ayudan a que enfoque su atención en mensajes importantes.

Texto

Le provee de información necesaria para que usted conteste la pregunta de enfoque y para que pueda cumplir los objetivos de aprendizaje

Puntos clave

Enfatizan cuestiones importantes y le ayudan a hacer una revisión del material.

Verificación de progreso

Le permiten examinarse para ver si ya ha alcanzado los objetivos de aprendizaje

Respuestas de evaluación de avance

Le dan retroalimentación para que usted se asegure que entiende las respuestas y que puede localizar cierta información en el texto.

Objetivos de aprendizaje

Al completar el CSEM de «La toxicidad del plomo», usted será capaz de:

¿Qué es el plomo?

• Explicar qué es el plomo.

¿Dónde se encuentra el plomo?

• Describir cuáles son las fuentes potenciales de exposición al plomo en Estados Unidos hoy en día.

¿Cómo se exponen las personas al plomo?

• Identificar las principales vías de exposición al plomo.

¿Quién está en riesgo de sufrir exposición al plomo?

• Identificar cuáles son las poblaciones que están más expuestas al plomo.

¿Cuáles son las normas de niveles de plomo en Estados Unidos?

• Identificar cuál es el nivel de preocupación de los CDC con respecto al plomo en la sangre de los niños.
• Identificar el nivel de plomo en sangre para la primera intervención (definido por la Administración de Seguridad y Salud Ocupacional).
• Describir los tipos de estándares ambientales en Estados Unidos.

¿Cuál es el destino biológico del plomo?

• Describir la manera cómo se absorbe el plomo, cómo se distribuye, y cómo se almacena en el cuerpo.
• Identificar la vida media del plomo en la sangre.

¿Cuáles son los efectos fisiológicos del plomo?

• Describir cómo el plomo afecta a los adultos y a los niños.
• Describir los principales efectos fisiológicos de la exposición crónica a bajos niveles de plomo.
• Describir los principales efectos fisiológicos de la exposición aguda a altos niveles de plomo.

¿Cómo se debe evaluar a los pacientes expuestos al plomo?

• Describir las recomendaciones de los CDC para el rastreo.
• Describir las características clave de los antecedentes de exposición.
• Nombrar los síntomas de la toxicidad a bajas dosis de plomo.
• Describir cómo pueden variar la dosis de exposición y los síntomas.
• Describir características importantes del examen físico.

¿Qué exámenes pueden ayudar a hacer un diagnóstico de toxicidad del plomo?

• Nombrar cuál es el examen más útil para determinar la toxicidad del plomo.

¿Cómo deben ser tratados y controlados los pacientes expuestos a plomo?

• Hacer una lista de tres pasos que deberían tomarse cuando los niveles sanguíneos de plomo se sitúan entre 10 y 19 µg/dL.
• Describir qué pasos adicionales deberían tomarse cuando los niveles sanguíneos de plomo se sitúen entre 20-44 µg/dL, entre 45-69 µg/dL y por encima de 70 µg/dL.

¿Qué instrucciones se les deben dar a los pacientes?

• Identificar los pasos que pueden tomar los pacientes sometidos a exposiciones domésticas con el fin de reducir su exposición al plomo.
• Identificar los pasos que pueden tomar los pacientes sometidos a exposiciones ocupacionales con el fin de reducir su exposición al plomo.