El siguiente comunicado es la respuesta del Secretario de Educación de EEUU Rod Paige a un comunicado de prensa adelantado por el grupo de congresistas hispanos Congressional Hispanic Caucus.

"Es lamentable e inevitable que, en un año de campaña electoral, algunos grupos lleguen a cualquier extremo para distorsionar la histórica reforma educativa del Presidente. Pero resulta más desalentador descubrir que tal retórica provenga de miembros hispanos de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos porque la ley tiene por objeto precisamente ayudar a sus electores."

"Los niños y jóvenes hispanoamericanos tienen mucho que ganar de las reformas educativas de la ley de 2001 Que Ningún Niño Se Quede Atrás, la histórica legislación de reforma educativa que fue aprobada por el Congreso con fuerte apoyo bipartidista, incluyendo a todos los miembros hispanos del Congressional Hispanic Caucus. Por primera vez en la historia de la educación pública, el gobierno federal exige y requiere la rendición de cuentas con los miles de millones de dólares de fondos fiscales que se invierten para educar a nuestros hijos. A los cincuenta años de la decisión judicial en el caso Brown versus Board of Education que eliminó la segregación racial en las escuelas y dio a las minorías el mismo acceso que sus compañeros blancos, finalmente contamos con una ley que trasciende el acceso y garantiza que los hijos de minorías reciban una educación de calidad."

"No me voy a quedar con los brazos cruzados y permitir que se pierda otra generación de niños y jóvenes hispanoamericanos por causa del prejuicio y pocas expectativas."

"Esta ley ha recibido un nivel adecuado de fondos para poder cumplir con el trabajo. Jamás en la historia de nuestro país ha sido invertido tanto dinero por el gobierno federal en la educación de nuestros hijos."

"El proyecto presupuestario del Presidente Bush para 2005 brindará $57.3 mil millones de financiamiento discrecional al Departamento de Educación de EEUU. Eso representará un aumento de $1.7 mil millones ó el tres por ciento en relación con el año anterior-el mayor aumento de fondos de todas las agencias internas. Concretamente, en el presupuesto se solicitan otros mil millones de dólares en financiamiento de Título I para los estudiantes desfavorecidos, cuyo total representara un incremento de 52% desde el año fiscal 2001. Estos fondos benefician directamente a millones de alumnos hispanos de bajo ingreso. En términos globales, desde que el Presidente Bush asumió su cargo, la educación ha sido a todas luces una prioridad interna y ha recibido un substancial aumento de 35.9 por ciento. Eso representa en dos años más que lo que se aumentó durante los ocho años anteriores bajo el Presidente Clinton."

"El Presidente y yo hemos dado prioridad a donde corresponde darla: a los programas que dan resultados. Han sido firmemente apoyados por el Presidente y financiados a plenitud, los programas que han demostrado resultados en el mejoramiento de la educación para todos los alumnos."

"Por ejemplo, bajo el Presidente Bush se ha duplicado el financiamiento para la educación de los cinco millones de estudiantes no angloparlantes. El proyecto presupuestario de 2005 proporcionará $681 millones a fin de ayudar a garantizar que los estudiantes que esten aprendiendo el inglés puedan cumplir con los mismos criterios rigurosos que los otros estudiantes. Por otro lado, en el año fiscal 2004, las instituciones con tradición de atención a los hispanos recibieron otros $94 millones (un incremento del 5 por ciento en relación con el año fiscal 2003), y el Presidente ha propuesto otro incremento con lo cual el monto asciende a $95.9 millones para el año fiscal 2005. El nuevo presupuesto también brindará $394 millones a la educación de los alumnos de inmigrantes para ayudar a casi 750,000 hijos de los trabajadores agrícolas extranjeros a cumplir con los requisitos académicos mínimos estatales."

"El proyecto presupuestario de 2005 también incluye $12.9 mil millones—un incremento de $823 millones—en las Becas Pell, para ayudar, según las estimaciones, a 5.3 millones de estudiantes de familias de bajo ingreso a pagar su educación superior, cifra que representa un millón de estudiantes más que los que había cuando el Presidente entró en funciones."

"Más aún, el nuevo presupuesto del Presidente aportara $590 millones para la educación básica y la alfabetización de adultos. El programa dirige más esfuerzos hacia la formación de capacidad en lectura básica, matemáticas y el aprendizaje del inglés para los adultos."

"Mejorar las oportunidades educativas para los hispanos es muy importante para esta administración, y así lo demuestran nuestras prioridades de financiamiento. Por este motivo, es con tristeza que percibo la afirmación del grupo de Congresistas porque no hace ningún favor a sus constituyentes-los niños, los jóvenes y las familias hispanos. Ya es hora de acabar con las rencillas partidistas y trabajar juntos para mejorar las oportunidades para los hispanoamericanos. Son muy pocos los alumnos hispanos que saben leer al nivel que corresponde a su grado, ni menos que continúan con los estudios. Ya llegó el momento de abordar este pernicioso problema, exactamente lo que hace la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás. Hago un llamado a los miembros del grupo de Congresistas hispanos a trabajar junto con nosotros para ayudar a transformar la educación en los Estados Unidos de América."

"Tal vez el Presidente George W. Bush lo expresó mejor al manifestar lo siguiente: esta nación de inmigrantes cree que todos los niños y jóvenes, sin importar sus circunstancias, merecen la oportunidad de aprender, subir, y triunfar. Este principio viene guiando mis reformas educativas a medida que vamos trabajando para elevar el nivel de las escuelas públicas de todo Estados Unidos y traer esperanza a todas las aulas, para todos los niños y jóvenes. Y con esto quiero decir todos los niños y jóvenes, y no sólo unos cuantos, y no sólo los niños y jóvenes cuyos padres hablan el inglés. Queremos la excelencia en la educación para todos los que viven en este país."

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