Se destacan ocho de las escuelas charter de rendimiento más alto en una nueva publicación del Departamento de Educación de EEUU titulada Innovations in Education: Successful Charter Schools ['Innovaciones en la educación: Escuelas charter exitosas'], la cual destaca prácticas prometedoras en la educación, dio a conocer hoy el Secretario de Educación Rod Paige.

Entre las escuelas figuran Knowledge Is Power Program (KIPP) Academy de Houston, Texas; BASIS School en Tucson, Arizona; Gates Charter Language School en Lake Forest, California; Oglethorpe Charter School en Savannah, Georgia; Arts and Technology Public Charter School en Washington, D.C.; School of Arts and Sciences Charter School en Tallahassee, Florida; Roxbury Preparatory Charter School en Roxbury, Massachussets; y Community of Peace Charter School en St. Paul, Minneapolis.

"Darle poder a los padres mediante la información es la piedra angular de la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás," afirmó el Secretario Paige. "Las escuelas charter destacadas en esta nueva guía están cumpliendo con la promesa de la ley dándole poder a los padres y estableciendo altas expectativas para los estudiantes. Estas escuelas están demostrando que el alto rendimiento de los estudiantes y una educación bien completa y equilibrada pueden ir—y deben ir—de la mano.

"Estas escuelas son verdaderos laboratorios de la innovación, y tengo la esperanza de que otras escuelas—ya sean tradicionales o charters—examinen de cerca las prácticas que han hecho que las escuelas destacadas en este folleto tengan éxito."

Las escuelas charter son escuelas públicas independientes de libre elección que son creadas y operadas por educadores, padres, líderes comunitarios y empresarios de educación. Las escuelas charter reciben mayor flexibilidad a cambio de la estricta responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

La Oficina de Innovación y Mejoramiento del Departamento creó la guía para compartir consejos prácticos y ejemplos concretos de ocho escuelas charter, todas las cuales están logrando cumplir con las normas de responsabilidad de los rendimientos requeridos para todos los estudiantes, según lo dispuesto en la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás o No Child Left Behind. Todas estas escuelas han mejorado el rendimiento de los estudiantes a lo largo de los últimos tres años.

La guía está dividida en dos partes: la primera sección da una idea general de los elementos comunes de estas excelentes escuelas, incluyendo la estructura de organización; la dirección y la misión; planes de estudios y programas innovadores; esfuerzos para promover una comunidad de aprendizaje continuado; alianzas con los padres y la comunidad; y la responsabilidad de los rendimientos académicos. La segunda sección da detalladas descripciones de cada una de las escuelas mencionadas.

Se inauguró la primera escuela pública charter en 1992. Casi 3,000 escuelas charter atienden a casi 750,000 estudiantes en 37 estados y Washington, D.C.

La Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás es la histórica ley bipartidista de reforma educativa que tiene por objeto cambiar la cultura de las escuelas de los Estados Unidos cerrando la brecha en el rendimiento académico entre grupos de estudiantes, ofreciendo mayor flexibilidad para los estados, dando a los padres más opciones y enseñando a los estudiantes con base en métodos eficaces. Conforme a las estrictas disposiciones en la ley relativas a la rendición de cuentas por los logros académicos, los estados deben describir cómo eliminarán las disparidades en el rendimiento académico y garantizar que todos los estudiantes, incluyendo los que tienen discapacidades, logren superarse en el ámbito académico.

El proyecto presupuestario del Presidente Bush para el año fiscal 2005 propone casi $320 millones para las escuelas charter, un aumento del 24 por ciento en relación con el año fiscal 2004.

La Oficina de Innovación y Mejoramiento fue creada en diciembre de 2002 a fin de realizar inversiones estratégicas en prácticas educativas prometedoras y distribuir en amplios círculos información al respecto. La oficina también dirige la iniciativa del Departamento para proporcionar mayor información a los padres acerca de las opciones que les brinda la ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás para la educación de sus hijos.

Se puede acceder a la publicación Innovations in Education: Successful Charter Schools en Internet en www.ed.gov/admins/comm/choice/charter/index.html. La guía es el tercero de seis folletos sobre prácticas educativas innovadoras y prometedoras que se publicarán este año.

Se puede obtener mayor información sobre la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás (No Child Left Behind Act) en www.ed.gov.

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