La alfabetización a temprana edad se refiere a la
experiencia y habilidades de desarrollo desde el
nacimiento hasta la infancia temprana, que
fomenta el desarrollo posterior de la lectura y escritura.
El desafío y responsabilidad de los programas Early Head
Start (EHS) que brindan ayuda a aquellos niños y
familias cuya lengua materna no es el inglés, es crear un
ambiente que sea sensible a la diversidad cultural y rico
en términos de experiencias de alfabetización para todas
las familias participantes.
Los programas EHS ofrecen experiencia en
alfabetización en diversos escenarios. Es posible que
algunos programas cuenten principalmente con familias
que sólo hablan inglés y probablemente se enfrenten al
desafío de cómo satisfacer las necesidades de las familias
para quienes el inglés es su segundo idioma. Otros
programas ayudan en forma simultánea a un gran número
de familias que hablan inglés al igual que a familias que
no hablan inglés. Al mismo tiempo, aún hay programas
que prestan servicio a una gran cantidad de familias que
reflejan un sinnúmero de diferentes culturas y que utilizan
una gran variedad de idiomas. En todas las situaciones
mencionadas anteriormente, los programas deben:
- brindar experiencias de desarrollo
infantil que promuevan las habilidades cognoscitivas y de lenguaje
de los niños;
- crear experiencias de alfabetización
familiar que reconozcan a los padres de los niños como sus
principales maestros y que promuevan el desarrollo de los niños,
la educación de los adultos y la autosuficiencia; y
- respaldar la diversidad cultural mediante el
reconocimiento de la importancia del idioma materno
y cultura del niño para su desarrollo social, emocional,
físico y cognoscitivo. Más>> [PDF, 5.88MB]
