19/11/2007

Hablar con los demás podría aumentar la inteligencia

DOMINGO 18 de noviembre (HealthDay News/Dr. Tango) -- El don del habla podría mejorar la potencia del cerebro, sugiere una investigación reciente.

Un equipo de los EE.UU. encontró que hablar con otra personas durante diez minutos al día mejora la memoria y las puntuaciones de las pruebas.

Encontraron que "socializar era igual de efectivo que otros tipos más tradicionales de ejercicio mental en la mejora de la memoria y el rendimiento intelectual", afirmó en una declaración preparada el investigador principal, Oscar Ybarra, psicólogo del Instituto de investigación social de la Universidad de Michigan.

En una investigación, analizaron datos sobre 3,610 personas entre los 24 y los 96 años de edad.

Encontraron que mientras mayor era el nivel de interacción social, mejor era la función cognitiva. La interacción social incluía reunirse o tener charlas telefónicas con familiares, amigos y vecinos.

En otro experimento, los investigadores condujeron pruebas de laboratorio con 76 estudiantes universitarios entre los 18 y 21 los años de edad, para evaluar cómo las interacciones sociales y los ejercicios intelectuales afectaban los resultados de pruebas de rendimiento de la memoria y mental.

Se dividió a los estudiantes en tres grupos, el grupo de interacción social tuvo una discusión sobre un tema social durante diez minutos antes de tomar las pruebas, el grupo de actividades intelectuales llevó a cabo tres tareas (que incluían un ejercicio de lectura comprensiva y un crucigrama), y un grupo de control que vio un clip de diez minutos del programa de televisión Seinfeld.

"Encontramos que la interacción social a corto plazo que duraba diez minutos aumentaba el rendimiento intelectual de los participantes tanto como participar en actividades llamadas 'intelectuales' por el mismo periodo de tiempo", dijo Ybarra.

Los hallazgos sugieren que tener una charla amigable con alguien cada día podría ser tan útil para retener la agudeza mental como hacer un crucigrama al día.

Se espera que el estudio fuera publicado en la edición de febrero de 2008 de la revista Personality and Social Psychology Bulletin.

Más información

La Universidad de McGill tiene más información sobre la memoria y el aprendizaje.

Artículo por HealthDay, traducido por Dr. Tango

-- Robert Preidt
FUENTE: University of Michigan, news release, Oct. 29, 2007
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