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Aspiración o ingestión de objetos extraños

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Contenido:

Imágenes

Los pulmones
Los pulmones
Maniobra de Heimlich en el adulto
Maniobra de Heimlich en el adulto
Maniobra de Heimlich en el adulto
Maniobra de Heimlich en el adulto
Automaniobra de Heimlich
Automaniobra de Heimlich
Maniobra de Heimlich en niño menor de 1 año
Maniobra de Heimlich en niño menor de 1 año
Maniobra de Heimlich en bebés
Maniobra de Heimlich en bebés
Maniobra de Heimlich en lactantes
Maniobra de Heimlich en lactantes
Maniobra de Heimlich en niños conscientes
Maniobra de Heimlich en niños conscientes
Maniobra de Heimlich en niños conscientes
Maniobra de Heimlich en niños conscientes

Nombres alternativos    Volver al comienzo

Obstrucción de las vías respiratorias; Vías respiratorias bloqueadas

Definición    Volver al comienzo

Si uno inhala un objeto extraño dentro del tracto respiratorio, éste puede atorarse y causar problemas respiratorios, al igual que inflamación e infección.

En caso de ingestión de un objeto extraño, éste puede atorarse a lo largo del tubo digestivo.

Ver también: asfixia

Consideraciones generales    Volver al comienzo

Estas lesiones pueden ocurrir a cualquier edad, pero son más comunes en niños de 1 a 3 años.

Causas    Volver al comienzo

Algunos alimentos, como nueces, semillas o palomitas de maíz, al igual que objetos pequeños, como botones y cuentas, pueden ser inhalados fácilmente por los niños pequeños y producir una obstrucción de las vías respiratorias parcial o total.

Las monedas, juguetes pequeños, canicas, alfileres, tornillos, piedras y cualquier objeto lo suficientemente pequeño como para que un bebé o un niño pequeño pueda llevárselo a la boca puede ser ingerido. Si el objeto pasa por el esófago hasta el estómago sin atorarse, es probable que pase a través de todo el tubo digestivo.

Síntomas    Volver al comienzo

Cuando se presenta la aspiración de objetos extraños muy pequeños, esto generalmente causa  tos, sibilancias, dificultad respiratoria o una carencia total de aire. Sin embargo, en algunos casos, sólo se presentan síntomas menores inicialmente y el objeto puede ser olvidado hasta que se desarrollan otros síntomas posteriores, como inflamación o infección.

Primeros auxilios    Volver al comienzo

EN CASOS DE INHALACIÓN DE UN OBJETO:

Todo niño que pueda haber inhalado un objeto debe ser evaluado por un médico. Los niños con problemas respiratorios obvios pueden necesitar medidas de emergencia para casos de total obstrucción de las vías respiratorias.

Si cesan la asfixia y la tos y el niño no presenta otros síntomas, se debe observar el desarrollo de signos o síntomas de irritación o infección de las vías respiratorias y es posible que se necesiten radiografías.

Es igualmente posible que sea necesario realizar una broncoscopia para el diagnóstico definitivo, así como para sacar el objeto. Se pueden usar antibióticos y técnicas de terapia respiratoria en los casos que desarrollen infección.

EN CASO DE INGESTIÓN DE UN OBJETO:

Se debe observar a cualquier niño que se crea que ha ingerido un objeto extraño para verificar si presenta dolor, fiebre, vómito o sensibilidad localizada y se deben examinar las heces (deposiciones) para detectar el paso del objeto extraño.

Incluso los objetos puntiagudos (como alfileres y tornillos) generalmente atraviesan el tracto gastrointestinal sin complicaciones. Las radiografías son necesarias ocasionalmente, en especial si el niño presenta dolor o si el objeto no sale al cabo de 4 ó 5 días.

No se debe    Volver al comienzo

NO se debe 'obligar a los niños a comer' cuando están llorando o respirando muy rápido.

Se debe buscar asistencia médica de emergencia si    Volver al comienzo

Se debe buscar asistencia médica si se cree que un niño ha inhalado o se ha tragado un objeto.

Prevención    Volver al comienzo

Actualizado: 7/18/2007

Versión en inglés revisada por: Eric Perez, MD, Department of Emergency Medicine, St. Luke's-Roosevelt Hospital Center, New York, NY. Review provided by VeriMed Healthcare Network.
Traducción y localización realizada por: DrTango, Inc.

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