<!doctype html public "-//W3C//DTD W3 HTML//EN">
<html><head><style type="text/css"><!--
blockquote, dl, ul, ol, li { padding-top: 0 ; padding-bottom: 0 }
 --></style><title>Re: Using FOB</title></head><body>
<div>This summer I will be leading a workshop for experienced adult
educators.&nbsp; They have four hours of activities assigned before
the workshop.&nbsp; As part of the reading assignment, they can select
one of four articles:</div>
<div><font color="#000000">To find the articles, go to</font><font
color="#0000FF"><u>
http://www.ncsall.net/index.php?id=167</u></font><font
color="#000000"> and select either<br>
<br>
<i>What Silent Reading Tests alone Can't Tell you<br>
</i>or<br>
<i>There's ReadingÅ ..And Then There's Reading<br>
<br>
</i>These articles are about reading in general.&nbsp; If you want to
read more specifically on first level readers, go to</font><font
color="#0000FF"><u>
http://www.ncsall.net/index.php?id=147</u></font><font
color="#000000"> and select either<br>
<br>
<i>Techniques for Teaching Beginning-Level Reading to Adults<br>
<x-tab>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</x-tab><x-tab>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</x-tab><x-tab>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</x-tab></i>or<br>
<i>Reading for Pleasure</i></font><br>
<font color="#000000"><i></i></font></div>
<div><font color="#000000">BTW, there is no reason you can't read all
four or even the entire issue if you get involved.</font></div>
<div><font color="#000000"><br></font></div>
<div><font color="#000000">As you read the article, code the test in
the following manner:</font></div>
<div><font color="#000000"><br>
<b>=&nbsp;</b>&nbsp; I agree<br>
<b>X&nbsp;</b> I thought differently<br>
<b>+</b>&nbsp;&nbsp; New information<br>
<b>!</b>&nbsp;&nbsp;&nbsp; WOW<br>
<b>?&nbsp;</b>&nbsp; I don't get it<br>
<b>*&nbsp;&nbsp;</b> I know this is important<br>
<br>
[INSERT system "Interactive Notational System for Effective Reading
and Thinking" from Vaughn &amp; Estes, 1986]<br>
<br>
<br>
After completing the reading, please complete a short reflection
piece.&nbsp; In one or two paragraphs, describe the main ideas of the
article your read and your reaction to&nbsp; them.<br>
In one or two paragraphs, describe your experience using the INSERT
system.</font><br>
<font color="#000000"></font></div>
<x-sigsep><pre>-- 
</pre></x-sigsep>
<div>Sarah Beaman-Jones<br>
Literacy Program Developer<br>
LIFT-Missouri<br>
815 Olive Street, Suite 22<br>
St. Louis, MO 63101<br>
1-800-729-4443&nbsp;<br>
1-314-678-4443 ext. 206<br>
1-314-678-2938 [fax]<br>
http://lift-missouri.org</div>
</body>
</html>