Es una condición de la niñez que se caracteriza por mala coordinación y torpeza.

Alrededor del 6% de los niños en edad escolar tienen algún grado de trastorno del desarrollo de la coordinación. Los niños con esta condición pueden tropezar con sus propios pies, chocan contra otros niños, tienen problemas para sostener objetos y tienen una marcha inestable.

El trastorno del desarrollo de la coordinación puede presentarse junto con otros trastornos del aprendizaje o aisladamente. Los de la comunicación y el trastorno de la expresión escrita son dos de los problemas del aprendizaje a menudo asociados a esta condición.

Los niños con trastorno del desarrollo de la coordinación tienen dificultades, comparados con otros niños de la misma edad, con la coordinación motora. Algunos de los síntomas comunes pueden incluir:

• Retrasos en el desarrollo para sentarse, gatear y caminar
• Deficiencias en la escritura
• Problemas con la coordinación motora gruesa (saltar, brincar, pararse en un pie)
• Problemas con la coordinación motora fina (amarrarse los zapatos, golpear los dedos uno contra otro)
• Torpeza

Deben descartarse las causas físicas y otros tipos de trastornos de aprendizaje antes de confirmar el diagnóstico.

La educación física y el entrenamiento motor perceptivo son los mejores enfoques para el tratamiento del trastorno de la coordinación.

El grado de recuperación depende de la severidad del trastorno.

• Lesiones repetidas
• Problemas de aprendizaje
• Autoestima baja, como resultado de la poca habilidad en los deportes y por las bromas de los otros niños

Se debe acudir al médico si hay preocupación con respecto al desarrollo del niño.

Las familias afectadas deben esforzarse en reconocer los problemas existentes oportunamente y tratarlos. El tratamiento a tiempo es beneficioso para el éxito futuro.