La educación en la comunidad hispana fue el eje de atención durante la conferencia de dos días ofrecida por la Secretaria de Educación de EEUU Margaret Spellings y la Iniciativa de la Casa Blanca para la Excelencia en la Educación de los Hispanoamericanos. Unos 200 dirigentes hispanos de todo el país se reunieron en la capital de nuestra nación para conversar sobre el objetivo común de elevar el rendimiento académico de los estudiantes hispanos. El evento de dos días llamado "Caminos hacia el Aprendizaje en la Familia Hispana", centró la atención en la importancia de la participación de la familia y la comunidad en la enseñanza de nuestros estudiantes y en encontrar maneras efectivas de proporcionar a los hispanoamericanos información valiosa en inglés y español sobre la educación.

Gracias a la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás (No Child Left Behind), por primera vez, todos los estados han elaborado y aplicado criterios relativos al dominio del inglés y evalúan cada año a los estudiantes no angloparlantes, según señala un nuevo informe del Departamento sobre el progreso en la atención a estos cinco millones de estudiantes en nuestras escuelas.

Los estudiantes hispanos y afroamericanos de segundo año de high school expresaron un mayor interés en la escuela que sus compañeros blancos, según el informe titulado A Profile of the American High School Sophomore in 2002 ['Un perfil del estudiante de segundo año de high school en 2002'], dado a conocer hoy por el National Center for Education Statistics (NCES) del Departamento.

La nueva Iniciativa del Presidente Bush en las Escuelas Secundarias tiene el potencial de conseguir mayores avances en la reducción de la alta tasa de deserción escolar entre los hispanos y otras minorías que cualquier otra iniciativa federal de la historia, dijeron altos funcionarios del Departamento de Educación durante una sesión informativa para la prensa hispana.

"Sr. Presidente, usted confió en que nuestros maestros, directores y administradores de escuela podrían convertirlo en realidad. Ya está recibiendo la recompensa por su confianza. A lo largo y ancho del país, están subiendo los puntajes en los exámenes en lectura y matemática, con los estudiantes desfavorecidos y de minorías llevando la batuta. Sí, después de prolongarse durante décadas, se está comenzando a cerrar la perniciosa 'brecha en el rendimiento'".