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Success Story
Estudiantes y sus familias utilizan herramientas modernas para aceptar y fortalecer su identidad cultural
La tecnología edifica a las escuelas del área rural
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Photo: USAID/Eleuterio
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Miembros de la comunidad utilizan las computadoras en la escuela de Cunén, Quiché, Guatemala.
"El director de escuela Osmán Ariel Girón afirma que Enlace Quiché se "enriquece de los elementos técnicos como los efectos sonoros, las voces, la dramatización, la actuación radial que permite a los niños imaginar y visualizar escenas e ideas. Esto los ayuda a aprender mejor y más rápido porque a esa edad la mente del niño trabaja mejor por medio de la imaginación y la fantasía."
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Algunas personas suponen que las poblaciones indígenas del área rural no están listas para la tecnología,
que no están interesadas en ella y que, en todo caso, no hay suficiente infraestructura básica para llevar
la tecnología del área urbana a la rural.
Enlace Quiché, un programa de tecnología apoyado por USAID en el corazón de Quiché en el altiplano
guatemalteco ha demostrado que estas personas están totalmente equivocadas.
Enlace Quiché capacitó a maestros bilingües (español - maya) para que enseñaran a estudiantes mayas y sus familias cómo usar y aprovechar la tecnología, especialmente las computadoras, el Internet y el video. La capacitación ha mejorado la calidad de la educación de los niños del área rural de escasos recursos. También ha hecho posible que los mayas del área rural crucen la frontera digital y fortalezcan su identidad cultural y lingüística.
Operado por USAID de 2000 a 2004, Enlace Quiché tuvo tanto éxito que cuando concluyó el apoyo de USAID se
convirtió en una organización guatemalteca independiente denominada Ajb'atz' Enlace Quiché. La organización
continúa con los esfuerzos que desarrolló con USAID, incluyendo una comunidad virtual por medio de su portal
(www.enlacequiche.org.gt), un centro de capacitación, 28 centros
bilingües de tecnología y 14 discos compactos interactivos sobre educación, cultura e idiomas mayas.
Hace cinco años nadie soñaba que fuera posible integrar la tecnología informática a las escuelas del área
rural. Pero por medio de los esfuerzos conjuntos de USAID y Enlace Quiché, una cantidad cada vez mayor de
mayas — desde niños hasta ancianos-están uniendo las computadoras y el Internet como herramientas para el
desarrollo, la educación y el fortalecimiento de su identidad.
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