DATO: 1
a 2 de cada mil niños en EE.UU. tiene algún tipo de problema de audición en
ambos oídos. En muchos de estos casos se desconoce la razón del problema.
La edad en la que se
diagnostica el problema de audición es crítica para el desarrollo del habla,
el idioma, y las capacidades cognitivas y sicológicas del niño. El tratamiento
es más exitoso si el problema es encontrado lo antes posible mediante un examen
realizado en los primeros meses de vida. Estos exámenes cuestan unos $30
dólares por niño y toman unos 9 minutos. El costo es mucho mayor si un
problema de audición no es diagnosticado sino hasta mucho después. Durante el
año escolar 1995-1996, el gasto para programas de educación especial para
niños con problemas del oído superó los $375 millones de dólares.
También sabemos que uno de
cada cuatro niños con una grave deficiencia auditiva congénita no recibe un
diagnosis sobre su condición hasta que tiene 3 años de edad. Asimismo, uno de
cada cuatro niños con audición limitada nació pesando menos de 2500 gramos (unas 5½
libras), y cerca de uno en cada tres tiene una o más discapacidades en su
desarrollo adicionales como parálisis cerebral, retraso mental o visión
inadecuada.
En los CDC,
tenemos uno de los pocos programas en el mundo que realiza un monitoreo activo y
constante de la cantidad de niños con audición inadecuada en una zona
metropolitana grande y racialmente diversa.
En 1991, los CDC
iniciaron el Programa de Monitoreo Sobre Discapacidades en el Desarrollo
Para el Área Metropolitana de Atlanta (MADDSP, por sus siglas en inglés)
con el objeto de monitorear el número de niños entre 3 y 10 años de edad que
viven en la zona metropolitana de Atlanta y que tienen una o más de las
condiciones siguientes:
retraso
mental, parálisis cerebral, problemas del oído o mala
visión.
Los CDC agregaron los trastornos relacionados con el autismo al programa en 1998.
MADDSP también
ofrece oportunidades para estudios especiales mediante los cuales el personal de
CDC puede identificar factores de riesgo para estas discapacidades y determinar
la eficacia de los pasos tomados para prevenir las discapacidades.
Actividades
Relacionadas de los CDC:
-
Trabajo
realizado con agencias federales y estatales y con otras organizaciones para
ayudar a los estados y territorios a desarrollar e implementar Programas de
Intervención y Detección Temprana de la Audición para exámenes del oído
en recién nacidos.
-
El Estudio
del Desarrollo Longitudinal de los niños, es un estudio constante sobre los
factores de riesgo en las discapacidades del desarrollo entre niños que
fueron identificados gracias al MADDSP.
-
El Estudio
de Seguimiento de los Niños con Discapacidades en el Desarrollo, que
analiza el funcionamiento actual y la presencia de condiciones secundarias
entre adultos jóvenes que sufren de audición limitada y otras discapacidades en
su desarrollo.
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Esta página fue revisada el 17 de
agosto
de 2006