(FUENTE: Journal of the American Medical Association, news release, Feb. 11, 2008)
MARTES 12 de febrero (HealthDay News/Dr. Tango) -- Las personas que tienen antecedentes personales o familiares de discapacidades del aprendizaje podrían tener un mayor riesgo de un poco común tipo de demencia que hace que pierdan las capacidades de lenguaje a medida que envejecen, según un informe reciente. La afección, conocida como afasia primaria progresiva, hace que las capacidades lingüísticas se deterioren de manera lenta y progresiva, aunque las otras funciones cerebrales de la persona parecen no verse afectadas durante al menos los dos primeros años, según la información de respaldo del artículo que aparece en la edición de febrero de la revista Archives of Neurology. Aunque los factores de riesgo de la enfermedad de Alzheimer han sido bien estudiados, se sabe mucho menos sobre los factores de riesgo de la afasia primaria progresiva, escribieron los autores. Los investigadores, liderados por Emily Rogalski, que en ese momento trabajaba en la Universidad Northwestern y que actualmente pertenece al Centro médico de la Universidad de Rush en Chicago, estudiaron a 699 personas, de las cuales alrededor de la mitad no tenía demencia y la otra mitad tenía afasia primaria progresiva, enfermedad de Alzheimer o un trastorno relacionado conocido como demencia frontotemporal. Los pacientes de afasia primaria progresiva tenían más probabilidades de haber padecido de trastornos del aprendizaje o de tener un pariente cercano que los padeciera que los pacientes de otras formas de demencia o las personas que no tenían demencia. La revisión de los pacientes tanto de afasia como de trastornos del aprendizaje mostró familias con índices inusualmente altos de problemas del aprendizaje, sobre todo dislexia. Por ejemplo, en tres casos, se informó que nueve de los diez hijos de los participantes habían tenido antecedentes de un trastorno del aprendizaje específico en el área del lenguaje, escribieron los autores. "En nuestra práctica clínica, encontramos muchos pacientes con afasia primaria progresiva que reportan que nunca fueron buenos en deletrear o que no pudieron aprender nuevos idiomas, pero que no se habrían identificado a sí mismos como que padecían un trastorno del aprendizaje", continuaron. La asociación sugiere que las personas o familias podrían tener una susceptibilidad subyacente a dificultades con la red del lenguaje. "Esta relación podría existir en sólo un pequeño subgrupo de personas que tienen dislexia sin implicar necesariamente que toda la población disléxica o sus familiares tienen un mayor riesgo de afasia primaria progresiva", concluyeron los autores. Más información La National Aphasia Association ofrece más información sobre la afasia primaria progresiva. Artículo por HealthDay, traducido por Dr. Tango Derecho de Autor © 2008
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