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Preescolar


Cómo apoyar el desarrollo lingüístico de su niño

Durante su primer año

¿Qué expectativas puede tener para su niño?

El primer año de vida es un momento emocionante para observar que su bebé comienza a darse cuenta de que puede expresarse y para usted darse cuenta de lo alerta e interactiva que es en realidad su bebé.

A unos 3 meses, su bebé ya estará haciendo esfuerzos por comunicarse, lo cual forma la base inicial del buen desarrollo lingüístico:

  • Voltea la cabeza hacia las voces.

  • Se sobresalta al oír los sonidos fuertes.

  • Reconoce la voz de sus padres (para de llorar con el sonido de la voz de sus padres)

  • Cambia la intensidad de chupar cuando oye sonidos.

  • Sonríe cuando lo ve.

  • Repite los sonidos de arrullo.

De 4 a 6 meses, aparecen conductas más comunicativas. El bebé de este rango de edad ha comenzado a reconocer los sonidos de la lengua particular que está oyendo. Aunque el bebé en esta edad no sabe lo que significan las palabras, está desarrollando el sistema de sonidos en la lengua que los padres y otros están usando. Durante este período, puede esperar de su bebé las siguientes conductas:

  • Balbuceos (repetición de sílabas tales como bababa o mamama).

  • Hace sonidos para expresar el placer o la tristeza.

  • Hace sonidos de gorjeo al jugar, e incluso estando solo.

  • Indica sus deseos o necesidades con sonidos, gestos o ambos.

  • Mira hacia los sonidos y parece prestar atención a la música.

De 7 a 12 meses, el desarrollo es aun mayor, comienzan a aparecer mayores señales reconocibles del lenguaje:

  • Comienza a reconocer su propio nombre.

  • Escucha cuando se le habla.

  • Reconoce palabras comunes como taza, jugo o leche.

  • Responde a pedidos sencillos como ven aquí o Di adiós con la mano.

  • Puede decir algunas palabras solas como adiós o pelota pero sin pronunciarlas como un adulto.

  • Pasa las páginas de los libros infantiles, toquetea las páginas y los dibujos del libro, puede masticar en los libros pero también mirará los dibujos con usted.

  • Le gustan los juegos como las palmitas ("pat-a-cake") y te veo ("peek-a-boo").

¿Qué medidas puede tomar usted para promover el desarrollo lingüístico?

Recuerde que desde antes que su bebé o niño entienda lo que usted está diciendo, está oyendo sonidos y patrones de voces. Su cerebro está sufriendo un intensivo proceso de preparación para el lenguaje, por lo que los juegos que usted haga con su bebé y la atención que le preste son muy importantes para dar a su cerebro lo que necesita para cumplir esta función importante.

Todos parecemos adaptar naturalmente el modo en que hablamos con los bebés, y sonaría ridículo si habláramos así con los niños mayores o los adultos. Pero este proceso natural da a los bebés el enriquecimiento natural necesarios para facilitarles el desarrollo del lenguaje.

A continuación se ofrecen actividades que son divertidas para usted y su bebé y que los abuelos y los hermanos del bebé y otros pueden hacer para entretener a su bebé, ¡así como ayudar a desarrollar la importante capacidad de la expresión oral!

  • Mire a su bebé cuando hace sonidos vocales.

  • Observe si su bebé se voltea hacia los sonidos para así asegurase de que oiga bien, y esté alerta las infecciones de oído.

  • Haga juegos de imitación de sonido en los que usted imita los sonidos del bebé y trata de conseguir que el bebé imite los sonidos que usted hace. Esto es particularmente divertido cuando se hace con las voces de los animales (El gato dice miau, o La vaca dice mu.)

  • Haga juegos que incluyan hablar e imitar sonidos así como hacer gestos. Juegue al te veo y juegos de palmitas, cante canciones sencillas con gestos que acompañan la letra, y cuente los dedos de las manos y los pies. Un ejemplo de una canción infantil con gestos que acompañan la letra dice así:

Señora Santa Ana,
¿por qué llora el niño?
Por una manzana
Que se le ha perdido.

Si llora por una
Yo le daré dos,
Una para el niño
Y otra para vos.

  • Hable de lo que están haciendo ("Vamos a buscar leche", o "Vamos a subirnos al carro ahora.") y hable de los colores ("Esta pelota es roja")

  • Ayude a su hijo a familiarizarse con los libros; siente al bebé en sus piernas y déjelo ayudar a pasar las páginas mientras usted va señalando las imágenes con el dedo y nombrándolas.

  • Preste mucha atención a su bebé y muéstrese contento con todos los esfuerzos que haga su bebé, pero no lo presione para que hable y no espere una pronunciación como la de un adulto.

  • ¡Diviértanse!

¿Qué debe ser motivo de preocupación?

Ciertas conductas pueden ser señales de alerta de no estar desarrollándose de manera normal el lenguaje en su niño. Si usted sospecha que existe un problema, consulte con un médico, una enfermera o un patólogo del habla.

Posibles señales de preocupación durante el primer año:

  • Su bebé no parece oír, no voltea la cabeza hacia los sonidos y las voces.

  • Su bebé no produce lenguaje infantil (gorjeos o balbuceos).

  • Su bebé no interactúa con usted.

  • Su bebé no parece entender las palabras.

  • Su bebé no trata de usar la voz ni hacer gestos para conseguir lo deseado.


Cómo apoyar el desarrollo lingüístico de su niño

» Durante el primer año

De uno a dos años de edad

De dos a tres años de edad

De tres a cuatro años de edad

De cuatro a cinco años de edad

Desarrollo lingüístico bilingüe

Recursos adicionales


 
Iniciativa de la Casa Blanca para la Excelencia en la Educación de los Hispanoamericanos  Télefono:202-401-1411, Fax: 202-401-8377, Correo electrónico: WhiteHouseforHispanicEducation@ed.gov
The White House Iniciativa de la Casa Blanca para la Excelencia en la Educación de los Hispanoamericanos